“啊，呃……”恭平连忙握起自动铅笔，却不知道该如何下手。
“从
个角
顶点向其余所有角画线。要把相邻角排除在外。因为只能划六条线，所以总共能分成七个三角形。其内角总和就等于百八十度乘以七，千二百六十度。”坐在对面汤川甚至都没把本子转回去，直接就倒着在本子上写下
算式。“你今天是怎
？怎直心不在焉？这样下去话，你作业可就做不完哦。你是不是有什心事？”
“倒也没什心事……”恭平不知自己该如何搪塞。就在这时，放在本子旁儿童手机响起来。恭平不由得松口气。看看来电显示，恭平发现是个完全陌生号码。
“干吗不接？”汤川问道。
“家里人跟
说，看到陌生号码，就不要接听。”
桌上，放着三张用剪刀剪成三角形纸。因为是叠起来剪成，所以三张纸形状都完全致。汤川先用其中两张凑成个平行四边形，之后又把最后张凑上去，拼成个矩形。
“这下子你明白吧？把三角形三个内角合在起，就是条直线。也就是百八十度。这就是所有切基础。而四边形则可以分成两个三角形，所以它内角就是百八十度两倍，也就是三百六十度。同样，五边形话——”
汤川详细地解说着，但恭平脑海中，却浮现着另幅景象。
昨晚，回屋睡觉前，恭平跑到姑父他们房间去看眼。当时，姑父家似乎在商量什事。虽然听不大清对话内容，但恭平却还是听到其中句话。
那老师已经觉察到。说这句话人，就是重治姑父。
“
听到这句话瞬间，恭平感觉两腿发软。膝盖不停地颤抖，恭平好不容易才站稳身子。他转过身去，轻手轻脚地沿着走廊往回走去。
回到屋里，恭平立刻就钻进被窝里。他拼命压着内心中那股不安，心脏怦怦直跳。不论何时，大人们都不会对小孩说真话。可是，恭平却很清楚，接下来将会发生些什事。这绝不是什好事。不然话，姑父说话语调听起来也就不会那样不祥。
回过神来时，汤川已经不说话。恭平抬起头，发现物理学者两手托腮，正盯着自己脸直看。他眼神，感觉就像是在观察什似。
恭平挠挠头，看眼桌子。摊开本子上，画着些图形。最后幅图，是个九边形。
“在问你，九边形能够分成几个三角形呢。不过看你现在这样子，估计是答不上来吧？”
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