她和曾珊珊
“谁知道你是不是抄别人
。”小女孩阴测测地说道。
闻言，陆志浩转头，声音特别嘹亮：“说什
呢你！”
北方孩子讲这句话特别有气势，尤其小陆胖，中气还足。
“陆，志，浩！”许老师讲课被打断，脸不善。
陆志浩站起、告状：“老师，曾珊珊乱改题！”
“公~式~”
底下小朋友拖长调子回答。
林朝夕照例回头，确认自己答案，然后愣住。
她指
指自己卷面上红叉，对坐在后面小女孩说：“这位同学，
答案明明是对。”
“可你没写解题过程。”后面小女孩推推眼镜，补充道，“连‘解’字都没有写。”
十五分钟到，老师即刻叫停，并让大家前后四人互相交换批改，顺便讲题。因为大家都是竞争对手，所以根本不怕同学间作弊。
林朝夕卷子交给左后方个女孩。
“你居然能把附加题做出来？”
小陆同学大概刚才交换卷子时看到，很震惊。就因为道附加题，和她说话语气已经变得非常客气。
林朝夕内心汗下，表面上还得本正经地说：“对，觉得很简单啊。”
林朝夕也不知道，小陆同学怎突然护短。但许老师已经从讲台走下，她也只能跟着站起来。
许安看眼自己昂头站立儿子，和儿子身边低头站好小女生。言不发，拿起那张引起争议试卷。
她第反应是这张卷子很空，第二眼才看到那个巨大×。
试卷上，试卷上1-3题有解题过程，第4题开始却没。之后每道题都只写答案，并且字体歪歪扭扭，非常难看。
可当她仔细看每题答案，却很意外，数字都对。
林朝夕被噎下。
她不写解题过程原因倒也不是怕解题过程太高杆吓到别小朋友，纯粹因为她是用左手写字，速度太慢，怕做不完题，所以刚才全程用脑子算完，最后写个答就完事。
可没想到，她竟然遇到这较真“小老师”。
不过也没错，都是对手，较真是应该。
“但答案是对，你也不能全批错啊。”林朝夕说。
陆志浩看向她目光已经变成崇拜。
许老师开始在讲台上讲题，报答案。
林朝夕趁此机会，把奥数书往前翻，回顾之前部分。
有些内容虽然存在于小林朝夕记忆里，可她还没融会贯通、熟练应用，所以等于白瞎。
“第4道应用题答案是40。这题切入点是们之前提到公式，同学们，说过很多遍，解题什先行？”
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