和陆志浩同住
小学生挠挠头，有点尴尬地看过来。
陆志浩很快明白：“你是想和他们
组啊？”
对方小男生根本没法接，只有低头。
“那你得去问他们，不能问
啊！”陆志浩板眼地说。
尴尬还在持续，反观章
就在她还在思考这种淘汰规则意义何在时,和陆志浩同住那位男生就跑来。那位男生看着很沉默寡言,所以近乎鼓足勇气地，小声问陆志浩：“……可以和你组吗？”
林朝骤然发现,周围小同学们都目光灼灼看着他们……当然，主要看裴之，顺便看下她。毕竟整个小学高年级组最粗两条大腿,就是裴之和章亮
。
小陆同学可是个义气北方汉子，没想那
多，直接说：“为什不可以？”
闻言,其他学生都赶忙争先恐后举手：“！还有！”
小陆同志很少被如此众星捧月时刻，时有点懵逼：“人太多，不能和太多人组，最多只能选六个对吗？”说到这里，他去看那位想和他组同屋，问，“们要怎挑其他4个人啊？
“啊~”
孩子们又爆发出遗憾长叹声,这样声音在整个礼堂很多小角落响起。相比遇到问题先思考大孩子们，小孩子们并没有太多心眼,下意识就按照老师说法开始组队。
“那周正正们组吧。”
“你刚才考多少分？”
“68。”
林朝夕怀疑自己耳朵有问题，包括来找小陆同学都石化。
她单手搭在陆志浩肩上，指着自己，问：“什叫再挑4个，你不和们组吗？”
“你们成绩这好，干嘛要和你们组拖你们后腿？”小陆理直气壮道。
林朝夕做梦也没想到还有这种操作，包括裴之小同学都放下手中孔明棋，认真看着陆志浩，目光中满是不解。
场面顿时有点死寂，所有举手要和小陆同学组孩子，都被他爽快直白震到。
“你分儿太低，不跟你起。”
“啊你这个大坏蛋！”
林朝夕捧着教材和孔明棋木盒呆滞会儿,还是觉得不可思议,这是要干嘛,怎就变成小组淘汰？她第反应是小组制问题太多。某些小组可能全是成绩好孩子，另外就全是成绩差孩子,那根本就不用考试,分组结果出来他们就可以打包回家。最尴尬就是那些既有高分学生又有低分学生小组，很有可能因为均分处于中部而面临被淘汰风险。
所以，这到底是为什呀,鼓励先进带后进，但直接淘汰最差生？
孩子们七嘴八舌，解然反而被冷落下来。
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