黄今移开视线，决定不去深究这东西。葛听听不疑有他，她默默系好发丝，点
点头。
“黄今、葛听听，你们两个执行原计划，去找广播室，顺带调查建筑内部。‘校工’和‘学生’
权限不小，不至于像殷刃那样被拦。”
钟成说把头发塞进口袋，没有系上手腕。
“
与殷刃跟上刚才郭围。下午四点，们高二三班前碰头。”高二三班正是郭围生前所在班级，就在主教学楼内。
黄今表情僵
瞬：“不妥吧？”
广播郭围位置要找，建筑内部要查，眼皮底下“新鲜郭围”也不能放弃。他们时间有限，谁都不知道“四次机会”指是什
。
但这里比外界还邪门，分开无异于冒险。自从失去卢小河联络，他们远程通讯手段全部作废，连微信通讯都用不。
眼看郭围越走越远，殷刃把空掉零食袋子握成团，扔进垃圾桶。
“分开行动。”他散开马尾，利索地扯断缕长发，“你们三个人，手伸出来。”
葛听听、黄今：“？”
些，就拿着吧，可以分给同学。”殷刃笑容纹丝不动。
“谢谢。”郭围声音细若蚊蚋。他珍惜地接过两包零食，有些不好意思地提在手里，“那，呃，老师再见。”
他再次抬起头，小心地打量番殷刃，脸上流露出丝隐约感激。
众面目模糊学生里，这人高分辨率鹤立鸡群。
“不是人。”黄今已然养成某种条件反射，“也不是广播电台那个，这个人和其他学生没区别。”
到这种时
“把它绕上手腕，能感应到你们位置和基本情况。”殷刃将它快速分成三束。
某种意义上，这也算是另种“同行”。就是事后要处理同伴记忆，大不口黑锅扣上郭围脑袋，殷刃深沉地想。
黄今那种欲言又止表情更明显，他狐疑地接过那根马赛克，轻轻绕上手腕。
兴许是错觉，黄今总觉得它在他手腕上调整下姿势。
这缕头发看似截断，断面却拉出近似于无细丝，直通殷刃脑袋。它生动地诠释着什叫藕断丝连，思维马赛克在其上不住流动。
只是格外真实、能够互动某种“布景”。
“想也是。”殷刃目送着郭围身影离开，“他对们完全没有印象，不像演出来。而且怎说呢，这孩子和广播里样子差太多。”
学生郭围看着非常内向，完全没有广播郭围那种怨气与恶意。
葛听听咬咬嘴唇，电子音响起：“现在怎办？”
她问出四个人心里共同疑问。
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