这变
柏昌意说:“习惯。”
Frost说:“敬业。唉跟你说,这学期修个变态教授课。大早给他发邮件,他到现在都还没回。”
柏昌意进入邮箱,处理两封邮件,才回Frost语音:“教授比较忙,周之内回复都是正常。”
Frost回条很长语音:“主要那门课吧,是周和周三上午课。明天就是第二节课,他要是今天不回,明早都不知道该不该去上那节课。你说怎会有这变态教授,就因为第节课没去上,他就让明年重修。都给他病假条。要不是们专业必修那门课,估计没有个人愿意选他课。傻逼教授事儿巨多,挂科率又巨高,谁愿意上啊。”
柏昌意听完那条语音同时,正好看见发件人为TING,Shuang未读邮件。
Frost:什叫看情况?
柏昌意回:意思就是再议。
Frost:你发条语音过来吧。
Frost:突然想听。
柏昌意发条语音过去:“说什。”
柏昌意坐在书房里,检查第二天讲课手稿。前沿理论和技术都在不断更新,所以教学知识点和实例也都需要随之更新。柏昌意习惯在讲课前天把讲稿再浏览遍。
他手机放在边,静音。
等他确认完讲稿,看见手机上有新消息。
Frost:你是不是总把领带落在别人家?
柏昌意有点想笑,回复四个字:从没有过。
邮件言辞诚恳,全程都在表示:教授求求您再给次学习机会吧,真很想上您课。
柏昌意看眼邮件发送时间和落款,又看眼手机屏幕上Frost,然后把Frost刚才发来语音重新点开听遍。
你说怎会有这变态教授。
估计没有个人愿意选他课。
傻逼教授事儿巨多,挂科率又高,谁愿意上啊。
Frost也回条语音:“说……你在干什。”
柏昌意说:“擦眼镜。”
Frost说:“你戴眼镜啊。擦完眼镜之后呢?”
柏昌意打开笔记本,说:“看眼邮件。”
Frost说:“这晚还回邮件?”
很快,Frost又回复过来:那,你要在家落回试试吗?
这话应该算调情?
或者,算邀请?
柏昌意以前没有用过这种社交软件,也没有跟男人调过情,更没有被男人邀请过,时不知道该回复什。答应,不现实,拒绝,不礼貌。
想下,柏昌意回:看情况。
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