半睡半醒间，于驿川觉着手脚泛凉，忘记了空调的作用，下意识朝热源靠近，然后抱住。
有人好像在摸他
想的美！
楼经行漫不经心的嗯了一声。
于驿川拿过楼经行的手机重新调到合适的温度，再不甘不愿的将被子分一半给他。
于驿川知道，不跟他分被子，楼经行能在室温上跟他耗一整夜，那还让不让人睡了。
于驿川又叮嘱一句：“好好背书，天天向上。”
楼经行沉默的看着于驿川一个卷身,将身上的被子全卷跑。
默默用手机将室内温度调到二十九度，又专注于来自异世界的资料。
背书确实是件费时费力的事，楼经行不是很喜欢,但这次背的心甘情愿。
要说最让他耿耿于怀的，就是横亘于他跟于驿川的世界之差,于驿川的生活轨迹、人生经历他知之甚少，甚至无迹可寻。
这是楼经行难以容忍的，他想要知道于驿川一切。
房间点着一盏暖黄色的床头灯,投下一隅的光亮。
于驿川平躺在床上,瞄瞄靠在床头，正秉光夜读的男人。
楼经行手捧国家装订的小册子,看得津津有味。
于驿川仰望着天花板，“我不介意你读出来的。”
楼经行慢慢翻过一页,“不用。”
记得小时候，于驿川的梦想是长大后成为一名灌溉祖国花朵的园丁。
老师很温柔的问他为什么有这样的理想，他是这么答的：
“老师有给学生布置作业的权利，我们花几个小时做的作业，老师几秒钟打个√、x就改完了，这不公平，所以我也想要这样的不公平。”
那时尚且稚嫩，但于驿川仍记得老师五味陈杂的表情。
他年纪轻轻就能把快乐建立在别人的痛苦之上，因此在楼经行认真背书的时候，于驿川睡觉睡得完全心安理得。
想知道于驿川的童年,想了解他的成长，想触碰自己不曾了解过的于驿川。
——随后介入其中。
恰好，于驿川和他的国家给了这样一个机会。
不出十分钟,独占整条被子的于驿川探出头，脸上热得发红，“楼经行，你他妈一定调高室温了吧！”
想热死他，好逃过背书吗？
于驿川侧身看着他,戏谑道：“背书要背出声来，记忆力更强。”
楼经行施施然道：“我不用背出声的记忆力就够用了。”
这男的，真的总能在不经意间让他发毛啊。
想起被国家要求背诵全文支配的恐惧，再看看楼经行游刃有余的模样,于驿川就有点气。
背吧背吧，等他用从国家那里学来的“抠字眼”、“阅读理解”等等抽背技巧，你就原形毕露了。
