朝校长看去。校长带着无可奈何表情,朝点点头。叹口气,走出校长室。
5
将松下带到校长室之后,葛西在校长和教导主任监督下开始问话。听到指纹重合情况后,松下满脸惊讶。
“为什会这样呢?这样看,你应该在前田同学之前就已经接触过瓶子。你可不可以清楚地解释给叔叔听啊?”
松下脸愤恨地低下头。“不知道。”
“们在检查瓶子上指纹时,发现有多处指纹重合情况。如果只是这样倒也没什问题,可其中有处非常可疑。”
“可疑……为什?”
“松下同学指纹上面覆盖有前田同学指纹。”
“松下上面有前田?”在头脑里整理下葛西所说话,开始并没理解,可当终于明白葛西话中意思之后,不禁失声道:“怎会?”
“你也觉得不正常吧?这绝对可疑。松下同学说,他和其他两个人样,在前田同学被送到医务室之后摸瓶子。可如果是那样,松下同学指纹就不可能在前田同学指纹下面。关于这点,你觉得应该怎看?”
地抱着胳膊,教导主任看上去也是心事重重,葛西则面有难色地抓挠着脸颊。
“怎?这样理解不对吗?”看着三名刑警说道。
这时葛西开口。“老师你知道指纹是怎样东西吗?”
“知道啊,当然就是手指上纹路。”
“是。摸东西时候,那些纹路会像印章样留下痕迹。那,当两个不同印章重合时候,您觉得能不能知道哪个是后按上去呢?”
“不知道?那不可能吧。你指纹如今可还在那瓶子上。”
直勾勾地盯着话语中略带挑衅葛西。“你想说是松下干吗?是他往瓶子里投毒?”
“至少他在前田同学之前已经摸过瓶子,这件事是肯定。”
“其实对松下比较解,他不是能干出这种事孩子。他有强烈正义感,为人也很正直。”原田老师在身后说出这番话。
点头表示同意,同时添句:“而且松下和前田关系应该很好。”
“总之能不能麻烦你把他叫过来?问他本人是最快方法。”葛西说道。
“应该可以知道吧。盖在上面那个,就是后按上去。”
“正是。指纹也是样。当有多个指纹重合时候,按照你所说标准,同样可以判断哪个指纹是先按上去。”
“你说都明白,可那又怎样呢?”
“其实,现在出现个难题。”
“难题?什难题?”
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