【而且游泳课还可以帮助宿主塑形呀,当然也是个重要
“那游得好吗?”
“般般。”
大概是感受到闫寒冷淡态度,郝老师也没再多做纠缠。
他只是冲他笑笑,说:“那下节课就让老师看看你游得怎样。”
闫寒:“……”
“这用功?还是第次看见像你这用功长得又这漂亮学生。”
闫寒:“……”
略微扯起嘴角,强迫自己笑笑,闫寒不明白“漂亮”和“用功”有什冲突。
再说又是这个场景啊,之前十七班同学不还嘲笑他太用功,现在他已经跳到十四班,而那些人……不说也罢。
“可以把书还给吗?”闫寒问他。
时间有点儿长。
等待时候闫寒该背书背书,他刚刚破罐子破摔样儿其实多半还是做做样子,虽然最开始确很生气,但从始至终他也不过是想吓唬吓唬小五而已。
……这玩意儿不来点狠,系统是真往死磋磨他。
再说这回也不是他无理取闹,如果每次不上游泳课都要扣分话,那这任务他真没法做。
但通过这段时间交流闫寒觉得这系统虽然沙雕,却也不是不讲理。
这会儿小五终于回来,卡通音在他脑中突兀地响起:【考虑到宿主情况确很特殊,小五这边帮您申请下,您下个随机宝箱会换成个指定宝箱,开出宝物保证特别牛逼,能够帮助宿主解决掉所有换装问题哦!】
闫寒:“???”
难道不是直接把游泳课给他刨除出去吗?
【那是不可能。】小五说,【麓泽高中特意设置游泳课程,就是为让学生享受优质教学服务,成为全方面发展型人才,不上课话实在是太可惜啦!】
“……”
郝老师却并没有立即将书还给他,而是问他:“你会游泳吗?以前怎好像没见过你似。”
“以前不是您教们班。”
“哦,这就对。说吗,要是教过你肯定不能忘。”
郝老师自以为笑容灿烂地冲闫寒笑笑,又问他遍会不会游泳事儿。
“当然会。”被打扰学习闫寒气压有点低。
所以切还是要等小五回来再说。
背书时闫寒还是全神贯注,直到头顶传来两声咳嗽声,他应声抬头,就看见只穿条泳裤郝老师正站在他面前。
“老师。”闫寒礼貌地跟他打招呼。
郝老师则干脆在他身边儿蹲下来,抽过他手中那本书看眼,还愣,问他:“……这是学习书?”
“是啊。”闫寒点头。
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