于是她笑
笑，愉快道：“变得有点更像你。”
楚眠对她
形容很是困惑：“你是看完于燃作文，也学会说废话吗？”
崔荷反问：“既然你也觉得他写得烂，干嘛不让
笑？”
“没什
好笑。”楚眠平静地说。
不管是写作文时真情实感落泪，还是写完后对自己水平得意洋洋，于燃始终都是
副认真态度等待着老师表扬和同学们夸奖，若是仅因内容去笑话他，楚眠于心不忍。
眠默不作声地瞪眼。
她只好悻悻地闭上嘴，昧着良心改口夸奖于燃：“哎呀，这不是写得挺精彩，要不是你现在坐在面前，都差点以为你死呢！”
于燃本想跟她谦虚下，但看楚眠已经不说话，于燃注意力就转移到他身上，目光灼灼地问：“怎样？没骗你吧，你看你感动得都说不出话。”
楚眠避开他视线，犹豫着评价道：“嗯，写得让……大开眼界。”
于燃大笑声，诚恳地告诉楚眠：“其实吧，这作文是编。”
尤其是感觉到于燃心情失落时候，其他人笑声越多，楚眠就越反感。
但如果于燃作文只给自己看，楚眠倒是会尽情地揶揄他，好像潜意识里就存在着种“才有资格笑话他”立场，因此才更不希望别人低看于燃，仿佛连带着轻视自己。
楚眠抬头望去，默默记住刚才抢于燃作文最积极几个人。
——回去就把他们写在本子上。
楚眠无言以对，崔荷目瞪口呆：“天啊，你不说们真看不出来。”
见还有他们两个赏识自己文采，于燃心情豁然开朗，也不再计较王老师食言事，恢复往常活泼好动，招呼着方昭去小卖部买零食，请他们两个吃。
等他走，崔荷就忍不住对楚眠感叹声“操”。
楚眠不抬头看她，只是低声问：“怎？”
“发现你上高中以后变得有点……有点……”崔荷反复斟酌措辞，嘴边有好几个词快要蹦出来，比如“温柔”“体贴”之类，可是细想后发现这些本来就是楚眠性格深处品质，没什好单拎出来说。
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