霍刃做到
滴水不漏
程度，已经超出所有人想象。
姜叔带着墨镜在安静听着，坐姿和从前会谈时没有差别。
第二排有老师忍不住压着气声悄悄问米格：“你教？学这
快啊？”
米格摇头：“
哪有这个本事。”
薄玦远远听着琴声嘴角微扬，笑容透着小骄傲。
琴声初时错落跳跃，似白鹿在林间散漫逡巡。
在骤然停顿和重音之后，步伐变得越来越轻快细密。
少年姿态放松，呼吸感和身体起伏都非常专业。
左右手指法开始不断增加难度，间断性地考验着大脑神经对不同手指快速调动。
他手腕稳定状态根本不像是初学者。
他们清楚这个少年为赢能做到什程度，也清楚自己可望而不可即。
“老师们好，是第十二号霍刃。”
少年深深鞠躬，还记得看中央镜头。
“今天汇报时间为十分钟，
共分为三个部分。”
“钢琴独奏，唱跳表演，吉他弹唱。”
体还算整齐，分组效果都很好。
老师们全程面无表情逐页打分，眼睛如射线般识别着每个人底牌。
紧接着是个人汇报。
汇报是从第十九号倒着往前来。
十九号选择唱跳，十八号独唱完开始变魔术，十七号还在开场前背段感想稿。
五级难度曲目被完美演奏完毕，他起身走到台前，视线与裴如也短暂交汇。
既不能太僵硬，过度用力会让琴声高亢粗糙。
也不能太松弛，音符会变得闲散软弱。
松弛有度，平稳流畅，连指尖力度收放都好像被精密计算过。
弹钢琴不仅仅只是代表对乐器掌握。
这更是在反映着演奏者乐感，节奏感，甚至能从中看出他和艺术本身兼容性。
这句话撂下来时候，不仅几个老师眯起眼睛，台下也有人开始骚动。
他们知道这小孩学习能力堪称恐怖，可怎也没想到他在短短半年内能达到这种程度。
而且节目安排也极有野心——钢琴没有放在中间作为缓冲，反而是唱跳结束后连着就接上吉他弹唱。
霍刃坐在三角钢琴旁，抬指抚上琴键，神情和呼吸起放松。
海顿《G大调奏鸣曲第乐章》。
轮到霍刃走上台时候，所有人都明显提起精神，共同静默地打量着他。
这五个月来，关于这个小孩传闻早已不胫而走。
每个月堪称逆天排名涨速，似乎永远都不用休息可怕自制力。
凌晨两点练琴声，还有雷打不动跳绳加练。
走到今天这个地步，没有人是傻子。
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