校长叫沈曦暂时回去,又让夏九嘉来办公室。
夏九嘉题写到半,没动弹,坚持算出最后得数才起身。
“夏九嘉,”校长努力和颜悦色和蔼可亲,“两天见到两次。”
“那这回是什事?”
“夏九嘉,”校长问个让夏九嘉没想到问题,她问,“是沈曦强迫你吗?”
性俩需要视同仁。”
两人掰扯半天,最后,沈曦放出杀手锏,道:“总之……”也不知道哪里来“总之”,让老师们怀疑他作文水平,“总之,如果闹大,比如告诉家长、老师,们会怨学校,不顾切都要转学。”
校长:“……”那就说明,全省第第二全都不在R中。
“而且,既然提到gay……”沈曦又说,“俩都是gay。出柜时机非常重要,如果学校强行替学生出柜……很不合适,甚至恶心。这应该是自己事。异性恋、同性恋全都非常正常。如果老师担心俩没有搞清自己性向,或者担心俩不会告诉父母家人,那没必要,等年后高考结束所有人会好好聊聊。”
“……”校长并非那种发现同性恋者就要联合家长强行掰直人,她也清楚,如果孩子真是gay,现在闹开非常影响备考。前年就有个,老师没有经验、直接通知家长,父母打折扫帚,学生z.sha未遂,换上严重抑郁,随后休学两年。校长实在承担不起“毁掉”夏九嘉与沈曦这种难摆脱责任。当然,夏九嘉与沈曦可能只是好奇,那就……不过沈曦没有讲错,“性向”反而是个需要小心点。
“……?”夏九嘉愣,随后立即回答,“不是,自愿。”
“夏九嘉,”校长似在引导,“如果沈曦强迫你,就向学校寻求帮助。”
“真没有,自愿。”
校长又拿劝沈曦番说辞劝夏九嘉,苦口婆心:“夏九嘉,分手吧,大家知
校长又道:“现在忍忍,等高考后随你们谈。”话到这里,她已明白没有希望说服对方,但也不可能放任早恋。
“哪能忍住?”沈曦说,“他就在那,哪能忍住?比吸d还难忍呢。”
果然,校长想:就像她推测,从沈曦这年入手不行。
家长不好告诉,老师没有办法,人家“忍不住”。好心好意地劝,说谈恋爱耽误学习,他却讲恋爱让他进步。事实上,对于“拆散”这事,如果家长无法配合,基本上学校无计可施。
不过其实,制定规定只是因为它对大部分人是好,可能对小部分人并不适用,然而规定就是规定,为大部分人着想,小部分人必须顺从。
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