“有什
关系，借
看看嘛。”
“哦，那好。”
大概雪穗以为电脑用品或多或少和普通卡带有所不同。明知她会失望，又去上课时，正晴还是从家里把卡带带
过去。
“耶，真
是普通卡带。”她把记录程序卡带拿在手上，露出不可思议表情。
“不是说过吗？”
他也想实现她这个愿望，问题是他没有电脑，研究室里虽然有，但总不能带她去。说明这
点，她露出失望神情。
“真可惜。”
“如果有个人电脑就好。可朋友也都没有，因为太贵。”
“只要有个人电脑就可以玩？”
“对，把卡带里存程序输进去就行。”
有趣话题。雪穗脸上虽然没有明白表示无聊，但听到半，显然失去兴趣。为引起她注意，他提起游戏。她眼睛随之亮。
“哇！听起来好有趣哦，你们做是什样游戏？”
正晴在纸上画出“Submarine”画面，向她说明游戏内容。雪穗听得出神。
“好厉害哦，原来老师会做这厉害东西呀！”
“不是个人，是研究室伙伴起做。”
“现在才知道，原来卡带也有这种用途。谢谢老师。”雪穗把卡带还给他，“这是很重要东西吧？忘带走就糟，最好现在马上收进包里。”
“好。”正晴深以为然，便离开房间，把卡带收进放在楼包内。雪穗和程序关系仅止于此。此后，她和正晴都再没提起“Submarine”。
这段经过他并没有告诉美浓部他们，因为没有必要。他确定雪穗偷窃程序可能性微乎其微。开始他就完全没有将她列入考虑。
当然，若雪穗有意，那天完全可以从运动背包里偷偷取走卡带。她只须假装上洗手间，溜到楼即可。
但她拿又能怎样？光偷出来是没有用。要瞒住他，必须在两小时内复制卡带，再把原先卡带放回背包才行。当然，只要有设备就办得到。但她
“卡带？什卡带？”
“就是普通磁带。”
正晴向雪穗解释卡带可以作为电脑外接储存装置。不知为何，她对这件事深感兴趣。
“喏，老师，可不可以让看看那卷卡带？”
“当然可以，可是看也没用，那就是普通卡带，跟你模样。”
“可是，整个架构老师不是都懂吗？”
“是。”
“所以还是很厉害呀！”
在雪穗注视下，正晴感觉心头火热起来。听到她说赞美话，是他无上喜悦。
“也好想玩玩看哦。”她说。
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