黑诺知道自己只要和施言说，他
定会全力以赴。问题是黑诺不想麻烦施言。当年可以说是以四哥
调动换取
黑诺复读机会，目前是黑诺与施言关系个微妙敏感阶段。想要保持种平衡状态都不容易时候，这次要拿什
来换呢？
黑诺想到古诗文里个个要人称颂“英雄救危救难，佳人以身相许”经典报恩模式。他虽然不是佳人，滑稽是报答方式却绝对是施言梦寐以求，双手赞成。施言如果出手援助，动机与所求是秃子脑袋上虱子－－明摆着。黑诺认为施言付出与回报之间不可能平等，而施言更不会屑于物质上弥补，所以黑诺斟酌着语言暗示自己与施言交情并不深。
黑诺委婉拒绝哥哥们希望，看到五哥失望沮丧，他心里还是忐忑不安居多。在自己亲兄弟需要帮助时候，选择为己之私而旁观，那种内疚感不是为自己辩解几句能力不足，求之不得就可以消弭。还好只过几天，五哥就不再郁郁寡欢，吃饭时又是有说有笑。
黑爱文（四哥）在新单位年中快速地成长起来。这里是他生转折点，通往上层所见所闻，受益受教，泽被他将来后荫。想毕业后在基层里所受委屈、欺压，不都是因为缺少关系，缺少后台吗？多少人努力工作妄想拼个出人头地，多少人点头哈腰追求愿望得以实现，这切竟然都抵不上施言句话。大小毛孩轻易地就可以改变乾坤，给黑爱文深刻启迪，对权利领悟。
成熟世故黑爱文经过审时度势，周密考虑以后才要再次求助施言。因为这次可以说是石二鸟，箭双雕作用。只要施言父亲打打招呼，五弟毕业实习科室不会差，而毕业时候，由于领导知道有施言父亲这层关系，根本不需要再打施言父亲牌就足矣要爱革顺理成章地被分配到好部门。
爱文本以为黑诺会义无反顾为他五哥争取，谁不希望自己兄弟好啊？可黑诺态度要俩兄弟都悻悻然。爱文与爱革手足情重，俩人小时候就因为年龄原因最亲近，所以爱文约会回来看到弟弟枕着胳膊瞪着眼长吁短叹，免不要安慰他。
“你也别着急上火，回学校不还有个月才开始实习呢吗？
再给你想想办法，看看有没有其他关系？”
“哪个关系有施言他爸厉害啊？就是运气背，你调工作时候黑诺和施言还说得上话，到这他们关系就淡。四哥你也别为难，大不就是去底下（基层）呗。”
“去下面锻炼其实
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