老爸这种做法连妈妈都看不下去
，忍不住向他抗议，他却悍然说出“男人
世界女人少插嘴”这种完全与时代脱节话来，对妈妈抗议充耳不闻。无奈妈妈只能趁老爸白天出门上班机会，尽可能地让勇马使用右手。父母双方教育方针分歧，起初令年幼弟弟有些无所适从，但他凭借儿童特有灵活性，总算克服这种复杂局面。后来他左右手都能用筷子、写字，就是这个缘故。
到勇马上幼儿园时，老爸特训日渐强化。首先是跑步。每天早晨练完投接球，父子俩便在街上跑步，
直跑到幼儿园班车开来为止。原本老爸还打算直接跑到幼儿园，理由是“小孩子搭什
班车，跑过去就行”。但幼儿园方面婉转地规劝道这样在安全上不太妥当，老爸这才死心。
接下来是蛙跳。这项训练在晚上投接球练习之后进行，在家门前路上不停地来回蛙跳。邻居见状开始议论纷纷，
和妈妈都觉得抬不起头，老爸却满不在乎，照样风雨无阻地坚持训练。不仅如此，他还不知从哪里找来个旧轮胎，要求勇马用绳子拖着轮胎练习蛙跳。照他说法，想把孩
儿子起打棒球那天。
至于，在弟弟出世第二个月就退出棒球队。妈妈把这件事告诉老爸时，他只漫不经心地应声“噢，是吗”。顺利从棒球地狱解脱，立刻开始留长发（以前直是类似运动头古怪发型），尽量不去户外，以尽快把皮肤捂白。
勇马三岁时，老爸给他个软式棒球。以前就已教他玩过球，但真正全力训练则是从这时开始。
老爸要求勇马用左手投球。
“棒球运动中左投手是很宝贵人才，即使球时速比右投手慢上十公里，威力也同样惊人。假如对方是左打者，那就更占便宜。另外，牵制垒跑者也很容易，最终自责分就会很少。”
三岁小孩哪里听得懂这些，老爸却喋喋不休。
后来老爸又采取各种手段实施左投手培养计划。勇马本来惯用右手，很快就学会用右手握筷子和铅笔，但老爸连这些细节都要求他改变。
天，老爸买来大堆玻璃球，放在海碗里，旁边再放个空海碗，然后给勇马双筷子，对他说：
“你听好，勇马，用左手拿筷子，把玻璃球夹到另个海碗里。你要天天练习，直练到能迅速夹起来为止。”
用筷子夹玻璃球，就算右手都很费劲，更别提左手。勇马每天都练得愁眉苦脸，老爸还坐在他面前计时，嚷着“不行，不行，比昨天慢五秒”之类激励他。
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