“既然人没事，那
大家继续玩吧。”
众人不可置信
看着他，却见高老师笑
笑：“
知道祝央同学在学生眼里颇具声望，她说什自然也
呼百应。作为老师不被同学喜欢是遗憾，可祝央同学煽动全班诬赖老师就不好。”
接着看眼富江：“尤其在毫无伤亡状况下，学校自然不可能听你们面之词。”
这是自信自己影响力，不足以让学校直接相信学生这边，即便所有人都同时指正，但毕竟没有人真正出事，高老师妻家在小镇才是地头蛇，自然也不是能光靠嘴就压下去人。
学生们直面自己贯崇拜信赖老师撕破表象，露出丑恶嘴脸幕，是真正见识到何为险恶无耻大人。
事你却再暗示强调是阿健同学意外杀人。可却只字不提他们推搡原因，并且您作为老师在这近距离却不作为。”
“为保护个理应为自己过失付定代价学生，你让全班无辜学生踏破人伦禁忌，以学生之间原本美好同窗情谊，绑架所有人沦为残忍分尸凶手。”
“老师，你真在替学生考虑吗？你想过今天之后，在场学生下场吗？回过神来之后，有会为自己手上沾满血惶惶不可终日，有会生被内疚感折磨，更甚至有人性被扼杀沦为冷漠恶魔，今后对生命毫无敬意。”
“会不会有人因此进精神病院，或者z.sha，甚至形成和你样反社会人格？哈！老师你说你为学生着想，你虚伪样子真让作呕。”
高老师被她句句质问打得毫无还手余地，周围学生看他目光也渐渐变。
而高老师却已经满脸自信，果然只要能和祝央作对，哪怕是作为当事人富江。
开始富江听到高老师想煽动全班分她尸这件事还满眼冒火，但紧随其后高木反倒打耙祝央诬陷老师。
眼看赶走这碧池机会来，她心里收拾高木优先级别便甩到后面，连忙
要讲煽动力，他尚且不能和祝央这种天生领导型人格相比，更何况这是有理有据事实。
学生们也品过味来，是啊！个人意外死亡而已，为什要那残忍分尸？这哪里是保护，分解就是掩盖罪行。
只有所有人成为共犯时候，才能保证个秘密不会被泄露。
高老师向在班级里颇具声望，此时所有人看用心险恶凶手似眼神让他忍不住往后退步。
只不过他作为成年人圆滑让他不至于就这被打倒，于是便难看笑笑：“祝央同学，你在说什，老师不清楚呢。”
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