“对啊。”俞铭寒大方承认。想到面前
姜梁也和他同专业后，他又出声问：“
打算之后试着往全息游戏这块方向发展，怎
样，你有兴趣？”
俞铭寒语气听着轻描淡写，就像是在问他中午要吃什
样。只是他说话语气淡定，但这方面也有所
解姜梁可知道这事没那容易。
全球有几家知名研究所都在研究全息，但是研究
类似事还发生过很多次。就被俞铭寒蹭课蹭得最多那个班,班里班长甚至已经能驾轻就熟地站起来和老师表示“那个戴口罩同学不是们班”。
时间,农院大部分老师上课兴致都受到影响。
……
周末，姜梁提着袋子食材敲响俞铭寒出租屋房门。
俞铭寒放下手里平板过去开门。姜梁把食材递给他，然后就很熟稔地自己坐到客厅里沙发上。
最先发现俞铭寒放弃农学转战全息不是他朋友邻居,而是农院上课老师。
他们习惯那个戴着口罩青年静静地坐在教室后排,不时用眼神追逐着PPT上光影然后埋头做笔记。
那位口罩小哥虽然没说过话没答过题，但是无论是上课态度还是路过时偶尔瞟到笔记都是全班最好。
于是,俞铭寒只落节课,班级讲课老师就注意到这件事。
“班长呢？哪个是班长啊。”他们甚至连任教班级里班长是谁就没记住，却反而记住每节课都坐在教室角落俞铭寒。
平板屏幕也没灭,上面是关于全息这块最新消息。
姜梁最开始只是扫眼平板上信息,看到上面是全息而不是什种植技术大全时候，还以为自己是看岔眼。
盯着屏幕看好久,直到看到平板屏幕自己暗下去后，姜梁这才敢确定刚才看到信息真实性。
……这小伙伴最近又要搞什花样，难不成是要改邪归正回归机械怀抱？
想到这里,姜梁有些沉不住气,试探开口问道：“老俞啊,刚刚你平板还亮着，看眼发现上面是全息方面知识。怎，你又开始对全息感兴趣？”
班长举手，站起来问：“老师,是有什事？”
老师显然很关心他：“就你们班平时坐教室角落那个同学呢？怎突然就没来上课？是生病？”
“他啊……他好像不是们班人。”不只是老师，连班上学生对俞铭寒也有印象。
……当然，知道俞铭寒不是他们班,还是在班群里借笔记发现没人回话。
“……是。”没俞铭寒,任课老师看着还挺失落。
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