最后,们集合
全体学生在青龙演武
米五墙,就算
能爬上去,怎
下来?
为怕他们继续让
示范,
急忙把人们都轰到车上继续走,还没走五分钟,约翰和吉姆忽然叽哩哇啦地叫起来,
赶紧顺着他们
目光
看,见在前面这段墙体上,被人用毛笔画得乱七八糟,汁墨淋漓
,
心
提:这是终于找到阴暗角
啊,用得着兴奋成这样吗?
车还没停稳约翰就冲下去,对着墙
阵狂拍,
苦着脸道:“约翰,这你得理解,毕竟这墙太长
,管理跟不上,孩子们顽皮也是没办法
事……”
约翰抓着肩膀大喊道:“你知道吗,这里将会出多少艺术家?”
吉姆也边拍边叫:“是啊,它意义不比柏林墙差,你看孩子们
创造力是多
丰富。”
看看墙,再看看这俩人,哦,原来不是想曝
们
光啊?合着西方人见到鬼涂乱抹
东西就会想到艺术层面上去。
不过那墙也确实挺好玩,离
最近最高
那上面大概是高年级学生
作品,用行书写着:今天食堂
馒头碱大
;下面不知道谁用大篆写着:吾觉得还行;再下面,小楷写:楼主说
今天是几号?最后是草书:此帖该沉
……
这行帖子旁边,有人开栏绘画专栏,上画
个表情沮丧
孩子,旁边标明:今天
被程老师骂不刻苦,以后
定要好好努力。看风格像阎派,底下
个孩子画
个鄙视
表情,标着:程老师
般不骂人,看来你真
不刻苦。再下面画着
副侍女图,有箭头标注:
们王老师(可能是教文化课
女老师)说不要在墙上乱写乱画……这看着有点像吴道子
学生。
当然,除这些有艺术含量
,也有大量
孩童式涂鸦,不过幸好
们校风淳朴,没有出现类似“王小红是狗”“李二蛋是王八”“张小花更新太慢
”这样
内容。
针对这堵墙出现各种问题,
头疼
很长时间,曾
度想把它拆掉,真正
柏林墙和万里长城都防不住什
,别说这区区
面砖墙,不过人家柏林墙和万里长城后来好象都有
很重要
其它意义,索姓,
规定:这面墙继续担任着阻断新旧校区
职能,但是能凭自己本事跳过来
可以既往不咎(也咎不过来),其二,除
脏话谩骂,学生们可以在墙体上自由创作,墙体
个月清理
次,每周评出
最佳作品可以保留
个月……于是,这堵由
提议建设
“育才墙”后来成
育才
景和独到
特色。以至于连张择端都改变
主意,他准备把《清明上河图》全版再现于育才墙上。
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