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回到家后，杨轶教曦曦怎
写检讨书。
“不要管那些格式，你先想自己怎向老师检讨，把心里话写下来，比如说，
考试时候，不认真做题，还走神
，这是不对
，或者说，不应该忘记写自己名字，应该怎怎样做，想到什，就写什，不会写字，先用拼音来代替。”杨轶拿
张稿纸，放在曦曦面前，先做个简单指导，然后笑道，“等你把你想到都写出来之后，爸爸再教你如何整理这些心里话，如何写成检讨书格式。”
如果开始便学格式，杨轶觉得这也是对孩子创造能力种扼杀！
所以，杨轶给曦曦个自由发挥机会！
曦曦为什难过？杨轶很快便知道。
他们回到车上后，从爸爸怀里下来、坐到车上曦曦，在自己小书包里掏出自己语文试卷，递给爸爸看。
“九十分，还不错啊！”杨轶粗略地扫眼，笑着说道，“九十分，起码来说，你就不是零分嘛！”
“但是，但是没有百分呢！”曦曦闷闷不乐地说道，“数学，和英语都是百分呢！”
好像这是曦曦个学期以来，唯次丢掉百分考试！
当然，这个机会对于还没写过检讨书曦曦来说，还是件比较困难事，杨轶很快看到，曦曦皱着小眉头，坐在书桌前绞尽脑汁地琢磨起来，久久不知道如何落笔。
小姑娘还是比较听话，尽管直嘀咕着“不知道怎写呢”，但在看到爸爸没有打算帮她构思时候，她依然很认真地去思考。
这时候，杨轶反正无聊，便拿起曦曦寒假作业、今天拿回来考试试卷翻看起来。
曦曦也带回来兰馨试卷，杨轶看下兰馨分数，还不错
“是不是因为有作文？你看，你看图写文这里还扣两分。”杨轶翻过来，指着最后题，安慰道，“没关系啦，没有百分也很正常，你只要努力学习，爸爸不在意你考多少分。”
“不是、不是！”曦曦摇着小脑袋，又是自责，又是认真地说道，“曹若琳都考百分，老师说，说考试不认真，你看，都写错！”
杨轶顿时有些无语，自己考得不好，怎还委屈起来？
“既然知道自己不应该不认真，那下次就记住这个教训，下次考试时候，认真做题，认真检查，到时候再把百分考回来！”杨轶也没有责怪曦曦，只是鼓励着说道。
曦曦还是有些对自己没有能够考好，心里有些闷闷不乐，但爸爸温和安慰，还是让她心情好些。
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