就是看起来有些不舒服。
迟扬看着那一张突兀的添页，沉默半晌，从何弈那摸过根铅笔，低头写了一行字，又推到何弈那边。
还有十几分钟才下课，前排已经传来些细碎的说话声，他家小班长没理他，倒是停了笔，伸手不轻不重地叩了两下桌角，语气温和：“前排的同学请安静一点。”
他就是有这种本事，明明也不凶，说话却不知为何很能服人，让人说不出反驳的话来。
迟扬：“……”
周五傍晚放学前的那一节自习课总是最难熬的。
至少迟扬觉得难熬——其实以前这个时候他已经走了，自习课拦不住他，空无一人的天台或是楼梯拐角倒是欢迎他，点根烟刷刷手机，等到下课铃响，他就能像任何一个正常的学生一样，混进放学回家的喧闹人潮，出校门，回家。
不过现在多了个同居对象，他也舍不得错过跟自家男朋友一起回家的机会，只好耐着性子多坐一会，随手翻看何弈的笔记本。
字迹清隽，条理分明，和他本人一样细致好看，也没有大段的摘抄原文，必要的地方标了页码，很能激起人的好奇心，不知不觉地顺着他的思路去找出课本翻开书，看那一段对应的知识点。
迟扬对知识点本身根本没有兴趣，只是乐于顺着对方的思路去找，似乎能从这个过程中获得些许了解对方的愉悦——顺着这些痕迹去了解心上人的所思所想，实在是一件让人上瘾的事。
对方似乎才注意到他，视线清清淡淡地扫过来，大概是个疑问
甚至是偶然翻到的折角，或是句末留下的墨点，他都有这个闲情逸致多看两眼，漫无目的地猜想当时何弈在做什么，是因为哪一句话留下了圈点的痕迹。
甚至的甚至，他会产生些毫无逻辑的异想——或许写下这行字的时候，对方正被他骚扰着不能专注，或是在想他呢。
何弈似乎是个很少表露出占有欲的人，对他是，对自己的物品也是，所有课本资料都放在那里，别人打声招呼就能拿走，也不在意会不会被人弄皱弄脏——大多数人觉得他人好，也会更加以礼待之，借走的东西很快便原样归还。
不过迟扬也见过不那么有礼貌的，多半是前排带着一点私心的小姑娘，借了他的笔记总要多留上一两肯还回来。
何弈应该知道，但不会去催，也不执著于将所有笔记写在一起，被借走了就换一本，等到拿回来再添页夹进去就是了。于是他的笔记本上总有那么几页不同的纸，字迹还是一样的清晰好看，前后衔接也流畅，看得出笔记的主人足够耐心，也知道自己该记什么。
