……
现场听课和观看直播人,心中翻涌着各种情绪和感慨。
方召言行举止无形之中带着些压力,坐在最前面几排校领导们都不自在地挪
挪身。
那位教编曲老师也直
直腰,总感觉有点紧张是怎
回事?讲课
不紧张,他们听课
反倒紧张起来
,奇怪!
能坐千人
会场,前面十排坐
都是学校领导、教师,还有牧洲各界对这方面有兴趣
名人,后面坐
才是学生,还有许多学生没能抢
次日,方召从校方给他安排住处出来,已经有人等候在那里,将他直接引到讲课地点。
讲课地点是个交流中心,平日里都是
些业内有声望
教授大师们来这里作报告、讲课交流等等,难得今天主讲人是个与学校学生差不多
年轻人。
牧洲音乐学院校长拿着从学生们
各种提问中挑选
十个问题过来,就见方召坐在后台看牧羊比赛。
这是在看视频缓解压力,还是天生缺心眼?校长心中暗道。
等时间差不多,方召走入会场,踏上前方
讲台,淡定地扫
眼坐得满满
会场,简单两句开场之后,就直奔主题。
处讲课,方召是因为签约公司,并不完全自由,手头也有事情,所以没有随薛景起,这次方召在牧洲被逮到,已经收到消息
薛景也挺支持方召亲自讲
堂课
,立马联系方召。
“到时候你讲课时候肯定会有很多业内
老前辈们过去,但你也不用紧张,就像跟
讨论
时候那样,想说什
就说什
。
已经跟牧洲那边
几位老朋友说过,他们不会提刁钻
问题,必要时候会帮帮你……”
薛景以副老前辈照顾小辈
语气,叮嘱
很多。
等薛景终于说完,方召道:“谢谢您。
不紧张。”
“哎,到时候往那儿站,千双眼睛往你身上
盯,你还能镇定吗?安排
什
时候讲课?”
方召并不是那种平易近人式教学,却能用简单
话语将问题讲得更通透,更容易理解,还结合
牧洲
几首有名
歌曲来当例子,就算是没接触过交响体裁
人,也能听懂不少。方召举
例子不止有牧洲
歌曲,各洲
音乐都有,让观看直播
人更有代入感。
哦?原来能这用?回去试试!
哇,竟然能融入这种声音?说不定创作
歌曲里面也能用上!
怎
没有想到?
他怎知道这
多?!
“明天上午。”
“这快?不多准备准备?”
“没必要,讲完还有事。”
“你小子……算,第
次讲课,压力不要太大。”
“没压力。”
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