石阶太硬，他挪了挪屁股，又点上支烟，开始四处找寻别的观察对象。
……
袁泉背着个双肩包，正在很认真地写
话说那个让他糟心的动物模拟课总算告一段落后，就进入到了演小品的阶段。小品分两种，一种是纯粹原创，自编自导自演；另一种，就是观察生活小品。
据那帮老师说，本科生在大一大二时，见天儿都泡在排练室里，就算出去也是去观察人物。回来还要写手记交上去，然后排出小品，老师会对照着手记考察，一眼就能看出来你是用心，还是糊弄。
褚青好容易碰上又没课又没戏的一天，就颠颠跑出来写作业。
观察人物，这词其实很讨厌，说得自己跟那高高在上冷眼观众生的佛爷似的。
褚青写作文的水平一直在及格线上下晃荡，他能干巴巴一点水分没有的记录下一件事情，条理清晰，用词简朴，可就是没文采，读起来自然也是干巴巴的，通篇的逗号句号。
北京人最多的地方在哪儿？
有人可能说地铁，西单，动物园，可能还有没节操的说天上人间。
正午，火车站。
天色灰蒙，已过十月，这天气里穿着半袖已经有点冷了。站前的广场很大，大到人们在上面走来走去，就像踩在青草叶子上的虫子，不知道自己为毛一辈子都得这么忙叨？
“呼……”
文采这东西，不就是“啊！”“哦！”“用力！”，这些个么？
上课这么久，他算勉强理清了表演课那股庞大的教学体系，林林总总十几项，这还是进修班已经精简过的。
他即便对某些理论不认同，但学的一直很认真，缺的课事后也会借同学的笔记抄录一下。还跟开始一样，有些东西他觉着没用，有些却觉着有大用处。比如，表演之前的放松练习和集中注意力练习，台词课的调整呼吸节奏和肌肉控制，当然还有最基本的吐字发音。
褚青发现自己的语言天赋比修鞋的手艺都要强，已经可以初步做到在普通话和三地方言间自由转换。
广场有两个大花池，他坐在右边那个。
褚青坐在花池的石阶上，吐出一个烟圈，他盯着左前方一个抱孩子的大姐好一会了。
碎花单衣，土色裤子，布鞋，屁股底下什么都没垫，就那么坐在地上。左边是两大包行李，右边的物件下却垫着张报纸，仔细一瞅，却是个不太漂亮的礼盒。
怀里的孩子约摸一岁多，一身很有乡土特色的粉底薄袄，脖子上还系着条素巾子。
褚青捻灭烟头，从裤兜里掏出卷边的笔记本，在上面写了两行字。
他是在写作业，叫什么观察手记。
