两人随即开始
他们
任务。
他们不知道刚刚过去不是军队，而是
个中级技工学校组织学生在锻炼，镰锤社教育从小学开始就没有课堂互动，由于师资力量不够，每个老师要带六十个学生，这要“互动”起来课就不用上。
纪律，每个儿童在初小就开始被训练纪律，老师讲课你就听着，课堂上不准乱插嘴，老师主管上课批改作业以及按照学校提供标准试卷考核。
唯有将严格课堂纪律制定，才能让有限师资力量充分发挥。
这代教导出来中国人已经被纪律深深烙在骨子里。
京非常近城市里，形成庞大工人群体，镰锤社内部对于直没有解放近在咫尺南京，对江苏省非常愧疚，为不让未来解放后江苏落后太多，镰锤社高层决定未来将马鞍山带皖南地区划给江苏，而江苏则把苏北至连云港带划给安徽。
后世安徽江苏地图，在镰锤社规划中像极阴阳鱼。
办理暂时身份证后，于家两人来到马鞍山这个城市，第反应就是惊叹，这是片蓝色海洋，所有人衣服都是蓝色，其中也有少量灰色衣服。
镰锤社治下人刚刚从温饱线下中脱离出来没有几年，镰锤社这种本国生产都是蓝色面料服装，利用大工业生产在价格上占尽优势，这个时代人实在，与众不同穿有个性还不在人民考虑中，省两个钱让菜篮子多点肉才是每个家庭需要考虑。
纺织品这块在镰锤社关税下，本来加上运费和工人成本就高，这些花花绿绿布没人买。整个城市统颜色服装，让两兄弟无形感受到个压力，大工业人群集体力量。
这种纪律性让人感觉到镰锤社教育就是赤裸裸军国教育，其实这是大工业教育。
两个人最终还是找到高云，两个人求见外交部方式跟程攀样，用钱开路，大笔英镑要求需要镰锤社外交官见面。
南洋人求见让镰锤社高层开始讨论起来。
这里不得不说，某党屁股决定脑袋准则是非常正确，程攀是中
这就是“蓝蚂蚁”，穿着蓝色服装镰锤社工人，在这座城市中有条不紊站在自己岗位上创造工业品。
“二！”只蓝色军队喊着口号整齐沿着街道跑步。
当这只军队跑过之后，于天赐对自己弟弟问道：“怎
样？”
于天予说道：“朝气，虽然有所稚嫩，没有上过战场，但是有股精神头。”
于天赐说道：“
已经知道英国人为什不敢来北边剿匪。”
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