把它举向洛基。“你这个聪明
家伙，这是空气！”
抓起另
套珠子。“有七个质子原子连接三个质子数为原子，个氮原子连接三个氢原子，氨气！显然是氨气
！你们呼吸氨气！”
这就解释你送所有小礼物上都散发出呛人气味，那是来自他们空气微量残留。
笑容渐渐退去。“呃，你们呼吸氨气？”
数下所有氨气分子小项链。有个氧气分子，可他给29个氨气分子。
里还有东西，摇晃，里边又飘出条项链，仔细观察发现，它跟刚刚查看过样。不断摇晃，越来越多项链飘出来，每条都是样。把它们都塞进口袋。
“看起来有点眼熟……”敲着额头说，“到底是什
呢？”
洛基用只手爪敲他甲壳，知道他只是在模仿动作，可是那感觉仿佛在说，努力思考啊，傻瓜！
类似这样时刻，会对学生说什呢？
为什突然想到自己学生？教室里情形出现在眼前，回忆闪而过。举着个分子模型在做讲解——
思考会儿。
“哦，”说，“明白。知道你要表达什。”
看向外星同僚。“你气压是气压29倍。”
哇哦，下子想明白两件事：、波江座人生活在高压世界，类似于地球海洋中1000英尺深环境；二、氙岩是种不起物质。不知道那堵墙有多厚——大概半英寸？更薄？可它挡住28倍气压相对压力。从头到尾仅靠块无加强大薄板（绝对是制造压力容器最糟材料）。管它呢，他们整艘飞船都是用大块平板制造。那种材料抗张强度
“分子！”抓着手铐举给洛基说，“这些是分子！你想告诉有关化学信息！”
“♫♪♫♫♪。”
可是等等，这些分子有点奇怪，没道理啊，看着手铐，没有什东西会形成这样分子，两侧各有八个原子，连接靠是……什呢？什都不靠？连接线甚至不是从珠子上引出，而是从两个圆圈线上引出。
“原子！”说，“这些珠子是质子，所以珠子穿成圆圈是原子，短连线是化学键！”
“好吧，如果是这样话……”举起手铐又数遍，“那这是两个相连原子，每个有八个质子。八号元素是氧，两个氧原子形成氧气分子！而且它出自代表万福玛利亚号那颗圆球。”
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