高
还有个月就结束
，文理分科成大家最关心
话题。
学文还是学理？
乔岚下意识想说学文吧，毕竟自己以前就是学文，重新再学话相对而言比较轻松，但是话到嘴边又收回去，道，“还没想好。”
“你应该学文啊”，后边坐着女生倒是先替乔岚说，“你政史地那
好。”
“人家不止政史地好啊，化学物理也挺厉害，这次物理就比郯墨低，还有数学，又考满分…”
话题，也会笨拙故意岔开，乔岚实在不忍心逼他说这些。
不过对于亚斯伯格症和双腿乔岚暂时没有办法，对于抑郁症，郯墨身上暂时看不到抑郁症痕迹，但是他有很严重被害妄想症，被害妄想症也极有可能会伴生抑郁症。
自己能做不多，但是总归还是有帮助，陪伴，友好，善意等等等等。
第二次月考之后，这次物理卷子很难，但郯墨还是再次拿下物理满分好成绩，几个物理老师拿着郯墨试卷赞不绝口，最后找到郯墨班主任。
班主任喜气洋洋进教室找到郯墨，班里同学看班主任乐开花，好奇问他发生什。
“
就说相对，相对！乔岚理科也厉害，但是她文科就是更好啊，她那个数学等以后学文，简直不要太占便宜好吗。”
乔岚什都还没说，两个姑娘倒是因为她唧唧喳喳辩论起来，乔岚也不和她两瞎聊，低头盯着自己成绩，琢磨起来。
另边被喜气洋洋班主任带进办公室郯墨，进去就看见物理老师坐在办公室里喝茶，抬头看见郯墨，眼睛都眯成条缝儿。
“来啦”，物理老师只负责教课，不知道郯墨具体情况，太过亲近样子让郯墨又是下意识退。
物理老师愣下，班主任忙在他耳朵跟前
“反正是好事”，班主任还挺神秘，高兴就忘分寸，着急想帮郯墨推轮椅，郯墨忙将轮椅后退半米远脸上尽是戒备。
班主任想起前几天还看见乔岚帮郯墨推轮椅，还想着郯墨又有进步，结果今天自己上去帮忙，郯墨还是很抗拒。
班主任有点讪讪收回手，心里涌上点说不出感觉，但还是急忙说正事，“郯墨，跟来办公室趟，老师有事情要告诉你。”
郯墨离乔岚又恢复成平时寡言模样，沉默操控着轮椅出教室，大家左看右看也没不出什名堂，于是重新自己谈话。
乔岚盯着郯墨背影离开后才收回视线，坐在乔岚后边两个女生随口问起乔岚，“乔岚，你准备学文还是学理啊。”
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