点点头,“朱泙漫学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成,而无所用其巧。”
“屠龙术并非无所用其巧,们也可以用它来形容学习某项能力重要性。”刘长安指指那些阅读理解题,“这就是屠龙术。”
“你要说政治经济学是屠龙术,还能够理解,毕竟其实是日常生活里用不上东西。这阅读理解你也太扯。”从七年级到高中都有阅读理解题,是安暖感觉最无聊最莫名其妙。
“前阵子看新闻,关于宣传部工作会议,有人说西方不是不会做群众工作,而是很会做。这体现在哪里呢?例如们随便找个美国人或者西欧普通人,他们都知道m;主和自由,都说们国家独裁专制,但是m;主和自由概念,们政体根本,他们又说不出个所以然来,你和他们辩论,他们只会翻来覆去说m;主自由独裁专政。”刘长安顿顿,“因为他们不擅长做阅读理解题。”
安暖忍不住笑出声,这都哪根哪啊,想想刘长安和妈妈聊天,这人果然是能闲扯。
“阅读理解题设计,真正让你学习是,去思考作者为什写这篇文章,他动机是什,他生活环境,他家庭,他幼年经历是否造成他这篇文章里表达东西夹带这些影响。他某些词句和渲染,是否是在引导你情绪。作者写这篇文章时事背景,他是否想通过这篇文章达成什目,受众是什群体,他又是否是为某个利益集团呼喊?”刘长安指着那些看似死板而莫名其妙阅读理解题说道,“如果每个人都能够掌握和学以致用,你说某些组织或者反动份子要通过媒体声音洗脑,是不是特别困难?这种东西是不是屠龙术?”
安暖情不自禁地点点头,做这多年阅读理解题,她没有想过这个问题。
“和你妈妈微信聊天时候,她经常转发些朋友圈文章。你想想看,如果你掌握阅读理解种种方法,那些传播和试图洗脑文章,怎能影响到你?西方媒体为什话语权特别大?因为他们读者,不擅长做阅读理解题,太多人不懂得分析作者立场,语言环境,写作动机。”刘长安十分遗憾地说道,“可惜,们空有从小教导屠龙术,却没有多少人以为有用,没有能够学以致用,看到些谣言,些洗脑文,还会自以为是恍然大悟,产生原来如此感慨。”
“你还和妈妈在微信上聊天!”安暖抓住重点,不可思议地瞪着刘长安。
刘长安动作很小心地把手机换个裤兜,然后抬腿压
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。