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汉斯把车停在她
学校外。学校设在
幢设施良好现代化大楼内——**党人对教育非常重视。大楼外面，五六个少年正在树下吸烟。丽贝卡无视他们注视，亲
亲汉斯嘴唇，下车。
男孩们礼貌地和她打招呼。但在趟过校园里水塘时，丽贝卡还是能感受到他们向她躯体投来热切目光。
丽贝卡来自个政治世家。希特勒当政以前，她外祖父是德国国民议会社会m;主党党员。在东德战后短暂m;主期间，她妈妈曾是柏林社会m;主党市议员。但在东德实行**党专政当下，丽贝卡看不到参政有什
前途。于是她把理想放在教育上面，希望下代少点教条主义，多点慈悲和聪慧。
在教职工办公室，丽贝卡看眼告示板上非常时期课程表。今天她课大多是两班大课，两组学生挤在间教室里上课。丽贝卡教是俄语，但她也必须要教节英语课。丽贝卡不说英语，但从年已七十却依然矍铄英国外祖母茉黛那里，她略略学点。
这是校方第二次安排丽贝卡上英语课，她开始琢磨课文。前次上英语课时候，她用美军士兵传单，那份传单向美国兵讲解和德国人打交道技巧：学生们觉得传单内容相当好笑，但从中学到很多。今天她也许会在黑板上抄首学生们耳熟能详英语歌——比如美军电台常放《扭腰舞》——让学生们将其译成德语。这算不上是常规英语课，可她也只能做到这样。
因为半数教师移民去月薪比东德高三百马克、人民自由西德，学校里教师特别短缺。这样做不只是老师。移居西德医生，收入能够翻倍。丽贝卡妈妈卡拉是东柏林家大医院护士长，她正因为医生和护士短缺而焦头烂额。工人，甚至士兵也样，缺人是个全国性危机。
丽贝卡在笔记本上潦草地写下《扭腰舞》歌词，试着记住“
小妹妹”这段。这时，副校长走进教师办公室。伯纳德·赫尔德大概是丽贝卡除自己家人以外最好朋友。他身材瘦长，是个年过四十黑发男子，额头上有道青色疤痕，是他在战争最后时刻坚守施劳弗高地时留下。他教物理，但和丽贝卡样对苏联文学有兴趣，两人每周总有几次起在午餐时吃三明治。“大家听好，”他说，“带来条坏消息，安塞姆离开。”
教师们小声交流起来，表情都很惊讶。安塞姆·韦伯是学校教导主任，个忠诚**党人——这是成为教导主
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