们跟他们学会探戈、华尔兹、波尔卡,还有马祖卡舞。说起来,作为舞蹈老师,里诺很容易失去耐性,尤其是对他妹妹,而帕斯卡莱非常有耐心,开始他让
站在他脚上跳,这样
就能学会步子。当
们学会
点
,
们就在家里旋来旋去。
发现
们都喜欢跳舞,
愿意
直跳下去。莉拉还是
副探究到底
表情,好像她
乐趣来自于学习
过程。说真
,她
般都坐在那里看着,研究
们
舞步,给那些跳得最优美
人鼓掌。
有次
去她家里,她给
看
本她从图书馆里借来
书,上面详细描述
跳舞动作,还有图示——男士和女士在
起旋转
黑白绘图。那段时间她心情非常好,对于她来说,那是
个生活丰富多彩
时期。有时候,她会突如其来地抱住
腰,让
和她
起跳探戈,用嘴哼着调子。里诺有时候探进头来,看到
们会笑起来,他也想跳舞,先是和
跳,然后和他妹妹跳,尽管
们没有音乐。
们跳舞时,里诺对
说,莉拉现在狂热地追求完美,总是强迫他
起练习,尽管他们没有留声机——莉拉
听到这个词,就会开始喊:“留声机!留声机!留声机!”她在房间
角落里,眯着眼睛说:
“你知道这个词是从哪儿来吗?”
“不知道。”
“是希腊语。”
用疑惑
眼神看着她。这时候里诺放开
,开始和他妹妹
起跳,她轻声欢呼
下,把
本跳舞
书塞到
手上,开始和里诺在房间里翩翩起舞。
把那本舞蹈书放在
堆书上面。她刚才说什
?“留声机”是意大利语呀,不是希腊语吧。这时候,
看到
本《战争与和平》,上面有费拉罗老师
图书馆标签,从书堆里冒出另
本非常破旧
书,书名是《希腊语语法》。语法,希腊语语法。
听见她气喘吁吁地对
说:
“待会儿,用希腊字母给你写‘留声机’。”
说自己有事,就离开
。
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