就在那时，
看见
。
在操场边上，有
个青色
男孩。他个子矮小，孤独地站在那里。他并不是穿着青色衣服，而是脸色呈青色。们之间有些距离，看不清他表情。男孩身影在明朗小学校园里显得格格不入，仿佛有人用剪刀把他所在之处风景剪个洞。被吸引，实在无法将他当作风景般忽略。
停下脚步，再次定睛凝视，男孩却不知什
时候不见踪影。
可能是看错吧……这样想着，返回令如坐针毡教室。
后来才知道，那并非错觉。
过好几圈后，还会再次追上。每次被超过时都会想，跑得这慢，是不是会影响别人呢？
事情就发生在班里跑得最快桥本试图超过时候。
桥本人缘很好。大家都期待他跑出当天最好成绩，因此在他开跑前就为他揉肩打气。他看上去也为此紧张不已。
就在想超过时，桥本摔倒，于是最好成绩也没有。
马拉松结束后，大家都筋疲力尽地坐在地上时，桥本为摔倒事这样辩解道：“是被正雄绊倒。”
[1]日本中小学大多在三月末结束个学年，四月初开学即为新学年。学校每隔段时间就会重新分班，大多数情况下小学每两年次，中学每年次。
[2]日本小学实行“班级担任制”，班主任教授所有科目，与从初中起实行“学科担任制”相对应。
[3]恐龙虾与马蹄蟹日语名称相似，分别为“カブトエビ”（KABUTOEBI）和“カブトガニ”（KABUTOGANI），故正雄有此联想。
[4]日本4月
这并不是事实，桥本在撒谎。可是，什都说不出口。大家都喜欢桥本，老师也感到可惜，似乎在说要是没有就好，那样桥本就能跑出好成绩。
谁也没有当面指责。大家只是沉默良久，也有人对桥本表示可惜。但当时气氛却在说，所有错都在。
不知所措，头脑片混沌，也无法开口。大家视线让感到十分恐惧。不知为什，感觉自己做件天大坏事。
上完体育课，大家都和好朋友有说有笑地结伴回教室。要是在平时，都是和道雄边走边聊漫画和动画片，可是那天他和别人起走。无法加入他们对话，只好拉开段距离，走在大家后面。
因为是下课时间，孩子们向宽阔操场飞奔而来。低年级同学都冲向滑梯和秋千。天很蓝、很高，明媚阳光照着，在操场地面上投下影子。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
