“帮
测
下小白鼠
血氧饱和度吧。”
“好。”
正勋拿着实验动物用脉搏血氧计，往壁橱里看
眼便立刻呼唤研人。
研人转过头。正勋指着笼中动不动小白鼠说：“死只。”
死是只经过基因转录、被人工诱发肺泡上皮细胞硬化症小白鼠。耳朵标牌上编号是“4-05”。研人翻查笔记本，找到每六个小时记录动脉血氧饱和度图表。“4-05”是病情最严重个体。
原子构成致，红外光谱分析表明功能团也致。
研人压抑着兴奋心情，开始阅读核磁共振分析图表。图表上，沿横轴延伸直线断断续续地攀升，形成好几个波峰。直线相当平滑。没有不纯物质。研人边从图表中观察苯环存在和氢原子散布状态，边在大脑中描绘与分析结果致化学结构式。有没有不致地方？看到这个分析结果，谁都能推导出同个结构式吗？经过反复确认，研人终于攥紧拳头大叫道：“成功啦！”
“成功啦！”正勋也鼓掌欢呼。
“还剩下三个反应步骤，GIFT就完成啦！”
“这是送给你礼物。”满面笑容正勋递给研人个塞满汉堡和饼干袋子。
研人没有给实验动物取名，极力避免对它们产生感情，但心里仍然沉甸甸。他边在心里向死去小白鼠默哀，边在图表末尾写上“dead”。
“把这只小白鼠带去大学。”正勋说着，忍住恶心，伸手取出尸体。专攻理论研究正勋还不习惯面对实验动物。“只要提取基因，注入CHO细胞中，就可以获得受体结合实验所需细胞。”
旦病源基因在细胞中运作，细胞膜上就会出现“变种G
研人心怀感激地接过礼物。他早就厌倦面包和杯面。但他没有立即打开汉堡外包装，而是检查副产物分析，结果有意外发现。换句话说，当初烧瓶中发生超乎意料副反应。
园田教授曾反复叮嘱“注意副反应”，研人现在终于明白这句话含义。因为如果只关注主反应，就会忽略潜藏在背后反应。从前在实验室里，常有学生拿实验结果交差，而园田教授看报告后却兴奋不已，这是因为教授有意外发现，也就是隐藏在背后副反应。现在，研人也像恩师样兴奋，他感觉自己又在有机合成世界里迈出步。
“你好像很开心。”正勋微笑道，“起去吃饭吧？”
“你先去吃吧。”研人返回实验台前，“准备好下步反应后再去。”
“需要帮忙吗？”
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