锁锁莞尔，把这套家庭教育原封不动搬到社会上用，有大大
好处。
她
直欠舅母生活费。
因为这样，表兄名正言顺在她房内外穿插。
说不定什
时候就要搬走，对于住
十多年小小三夹板搭房间忽然有点留恋，朝西房间到下午四点便有太阳射进来，接着是熟悉面包香，以后，无论飞得多高多远，走至天涯海角，只要闻到烤面包香，她就会想到出生
“――玩腻交给表姐妹，她们并不讨厌
。”
南孙笑，“就嫁给她们大哥算。”
“屋子人，”锁锁侧头，“还希望再生，架老式洗衣机，不停地操作，洗出来衣服迟早全变成深深浅浅灰色，日急，买瓶漂白水，硬是把校服浸夜，白得耀眼，不要成为他们分子。”锁锁有迫切欲望要与众不同。
南孙说：“奇怪，倒是不介意在家中待辈子。”
锁锁笑，“那自然，饱人不知饿人饥。”
“所以不念。”
“你应该交表哥供你念，毕业后脚踢开他，很多人这做。”
“气质，读书唯用途是增加气质，世上确有气质这回事。”
“什气质，头巾气罢，害得不上不下，许多事都做不出，你看父亲就知道，也算是个文学士，高不成低不就，直没正式为事业奋斗，也就蹉跎辈子。”
“嘘。”
。
“这题会出来，多读几次。”
“哪题？”
“印度之农地灌溉法。”
“南孙，印度人怎样灌溉他们稻田，与们将来做人，有啥子干系？”
南孙瞪她眼，“别把自己说成苦海孤雏。”
锁锁翻开课本。
蒋太太却来敲房门，“晚，出来喝碗燕窝粥，好休息。”
锁锁说：“燕窝？”
南孙悄悄说：“老太太吃，们也吃，她直唠叨，们装聋。”
“不是吗，天天觑着母亲钱。”
锁锁叹口气，“其实父亲不是坏人。”
南孙说：“你讲得对，其实没有人是坏人，不知道恨谁。”
“他直把照顾得不错，每到个埠，总不忘买些玩意儿给。”
“记得，你手头上早有印度人玻璃手镯，日本国绢花头饰，台湾贝壳别针。”
“不知道，别问。”
“看这教育方针是有问题。”
南孙笑，“依你说，教什最好？如何使表兄死心不追你？”
“正经点好不好？”
“这说来，文天祥，莎士比亚十四行诗，空气之分子，大代数变化……概与生活没有帮助，那还念什大学。”
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