慢慢地，沙复明控制住
话题，拥有话语
控制权。和这个年纪许多孩子
样，他们所依仗不是理解，而是记忆力，沙复明就开始大量地引用格言，当然，还有警句。沙复明用格言和警句论述音乐和灵魂关系，大堆。在大堆格言与警句面前，沙复明突然个急刹车，意识到，女孩子都已经好半天没有开口。人家也许不感兴趣吧？沙复明只好停顿下来。可以说戛然而止。女孩子似乎意识到什
，说：“
在听呢。”为表明她真“在听”，她拽出沙复明只手，起放在桌面上。她说：“在听呢。”
沙复明双手是合十，放在大腿中间，被两只膝盖夹得死死。现在，他左手被女孩拽出来，放在桌面上。她手掌是躺着，而他手掌则俯着。女孩手指找到沙复明手指缝，扣起来。这个看不见场景远远超出沙复明想像，他无法想像两只毫不相干手可以呈现出这样种简单而又复杂结构关系，像精密设计，每根手指与每个手指缝都派上用场。很结实，很稳固。他手却无力，有些颤。内心却掀起波涛，自信与自卑在不要命地荡漾。上去，又下来，下来，又上去。仿佛是在原地，似乎又去远方。沙复明稳定下来，慢慢地，他们聊到唐诗上去。唐诗是沙复明最为擅长领域，他出色记忆力这时候派上用场，他能背。说会儿他就引用两句，再说会儿他就再引用两句。虽说是闲聊，可他闲聊显得格外有理有据，都是有出处。是有底子模样。腹有诗书气自华，沙复明才华出来，他感受到自己“气质”。他边聊，边引用，还边阐发。可到底还是不自信，就想知道女孩是不是在听。女孩在听。她已经把另外只手加在沙复明手上。这等于说，她小小巴掌已经把沙复明手捂在掌心。沙复明再次停顿下来。他不敢张嘴，张嘴他心脏就要蹦出去。
“你叫什？”女孩问。
“沙复明。”沙复明伸出脖子，咽咽，说，“黄沙沙，光复复，明亮明。——你呢？”
为能把自己姓名介绍得清晰些，女孩子有创意。她从杯子里取出块冰，拉过沙复明胳膊，在沙复明胳膊上写下三个字。
沙复明胳膊感受到冰。他胳膊感受到冰凉横、竖、撇、捺。这感受是那样奇特，沁人心脾。由于温度关系，女孩子横竖与撇捺就不再是“
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