古阿霞又问：“你看看海有几种颜色？”
看尽无边无际
海
你同样。”古阿霞等到帕吉鲁来到身边，从袋里递上
罐水。
他不想费力地将车上脚架，靠在路边柳杉电杆，先把水倒在手里递给黄狗喝，再提水壶对嘴喝。他汗水直冒。古阿霞掏出毛巾帮他拭，他脸却像水痘冒个不停地在跟毛巾玩躲迷藏。
古阿霞继续说：“那个女孩刚刚定有回头看你，有注意到哪位吗？
们等下私下找她道歉。”
帕吉鲁疲惫得只想低头看路走，没注意到学生中谁回头瞧，这时抬头瞧，连忙羞得把古阿霞擦汗手拨开。毛巾被拨开，她也自然地往前方打量。黄尘聒噪路那头，女学生们背着书包回头，招晃着手。有几位女孩过来帮忙推车，她们纠缠地询问这台向来停在校门口边、无缘目睹车，从而得到动人结论，古阿霞昨日讲艰困复校之途有
最佳见证者──四百二十五本课外书，以及行走800公里铁马。
十几分钟后，他们走过村落，来到与地名“七星潭”不符蔚蓝海岸。七星潭原是七座湖密布低洼湿地，世居村民因为日军填湖辟建北埔飞行场①与躲避二战美军轰炸，被迫迁居到海岸，也念旧地把这片太平洋之滨称为七星潭。七星潭海滩对不少花莲人具有精神意义，不管发生啥事，来这是淘洗胸臆最佳去处。古阿霞再访，不过是让记忆加温，帕吉鲁却第次被砾滩上摆满浪花给拉紧神经，它们永远处在破坏水平均衡,bao力美学，美得令人些微紧张，像砍下两千岁巨桧时戛然倒地。
海岸多阳光日子，海风总是情。“今天，即永远天”，海星中学不过是来实践这永恒诺言与承诺。那不过几年前事，女孩开学时，从海岸携回七颗砾石放在书包，每日背着，摩挲着，将心事说予海石，春末又丢回海中，从此石滩哗啦啦响着，张扬着无人知晓青春秘密。这成传统，总之在毕业前把书包中七颗砾石丢回去，心情舒朗，今天会成为记忆里最永恒美好。
这时候，数百位女学生赤足，踩上沁润圆砾，靠近海浪丢石头。古阿霞坐在岸边，下巴磕在并拢膝盖，帕吉鲁手往后撑坐，两人看学生走向海涛。海浪每次爬上岸，抓不稳砾滩而退，永恒地重复单调动作。
“海有五种声。”帕吉鲁好兴奋，咬耳朵似小声地跟古阿霞说，好避开旁边女学生。
“只有两种声音，伊──娜。你听听看。”
这是暗示作用，帕吉鲁越听越觉得海浪拍岸，只有两声。
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