果不其然，他们在伐木区前进，边走边聊，很容易成为焦点。虽然只是短暂
几秒，但古阿霞有芥蒂，自觉那些眼光聚焦在她身上，看穿她是叼着电报报凶乌鸦，即使没有呱呱叫，但整身较黑皮肤就是印堂发黑象征。她把自己不安告诉帕吉鲁。
“臭美。”帕吉鲁笑
，说，“他们是看
，全摩里沙卡扛着自己棺材走路，是。”
“真吗？”古阿霞睁大眼，“以为大家都习惯你这怪胎，你在林场走来走去，都至少应该看惯你。”
“很少来林场。”
“你很少在山庄，如果不在林场，那你到底躲去哪？”
是找不到，“十天前到山下，打电话给省府教育厅，他们说原则上同意在山上设立分校，这是好消息，”古阿霞继续说，“不过，教育厅人员说，设分校要学生人满三十人才符合规定，才能借调老师上山来上课，人数不足只能办私立小学，得花很多钱请老师，当然不行。山上学生目前只有二十七人，缺三个人凑满就行。”
“要加入？”
“打电话给你，就是要问你这件事，你回学校吧！”
帕吉鲁想
下，非常平静地点头。
“不是真要凑人头，要你回学校读书，把书读完。”
“慢慢走，有时去种树，有时去看树，有时跟树说话。”
“那你今天来干吗？”
“跟那棵树说话。”
第五座山头旁，矗立棵剽悍巨树，散落旁工人渺小如芥粟。她得花二十分钟脚程才会走到大树旁，沿途经过作业区，根根3吨重原木咻咻地拖过头顶，两架台
帕吉鲁连忙摇头。他没拿到小学文凭，当年偏远山区没有“启智班”供他读书，在文老师转校后他又恢复逃课，最终没毕业。现在他三十郎当，哪能整天坐教室孵蛋，为回答蚂蚁有几只脚，跟着小孩兴奋地抢着举手，露出胳肢窝黑腋毛，而且肚脐也露出桌子窘状。
过几秒，帕吉鲁回答：“蚂蚁有（几只）脚很无聊。”
面对天外飞来笔，古阿霞愣下，“只有那些喝醉伐木工才会这样问，还是你在考？”
“反正不会去。”
古阿霞不勉强他回到学校，因为学校不能教他什
。她这次上山目是找赵坤，他是二十郎当壮汉子，小学文凭没拿过，找他充人头。她对赵坤印象最深刻是那天他跟群人带只会吃电猪修理教育*员。帕吉鲁对赵坤没印象，林场人多，生熟，他都不理人，大家对他背木箱比较有印象，背地里用闽南语说是“扛板仔”④。
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