什
？
“不！”
个声音几乎同时从教室
另头叫出来，声音是个长着淡黄色头发男孩发出来。课桌下，他那骨瘦如柴腿隔着裤子互撞着。他举手说道：“玛丽亚修女，
想您忘
莉赛尔。”
玛丽亚修女没有点动静。
她砰声把文件夹放到面前桌子上，用哀叹眼神审视着鲁迪。真让人伤脑筋。为什，她叹息着，为什她得忍受鲁迪·斯丹纳呢？他简直管不住他嘴巴。为什呀，上帝，为什？
边上椅子上坐下。老师还警告她要闭上嘴，这位老师刚好是位修女。在教室另头，鲁迪朝这边看着，还向她挥挥手。莉赛尔也挥挥手，强忍住脸上笑意。
在家里，她和爸爸起顺利地读着《掘墓人手册》书。他们把她不理解生词画上圈儿，第二天带到地下室去学。她以为这样就足够，但这远远不够。
十月初，学校进行系列水平测试，其中项就是测验阅读水平。每个孩子都得站到教室前面，朗读老师给他们准备篇文章。那天早晨虽然气温很低，可是阳光灿烂。孩子们眉头紧锁。轮光晕悬在死神——考官修女玛丽亚头上。（顺便说下，喜欢人们创造出死神形象——披黑袍，持镰刀。喜欢他们手里大镰刀。它让觉得很有趣。）
老师在光线充足教室里随意喊着孩子们名字：
“沃登海姆，勒曼，斯丹纳。”
“不，”她毫不留情地说，娇小身体微微前倾，“恐怕莉赛尔读不这些，鲁迪，”她朝这边看看以便确定此事，“她待会儿再读给听。”
女孩清清嗓子，挑战似说：“现在就能读，修女。”大部分孩子都在安安静静地旁观，其中有几个很会背地里嘲笑别人。
修女再
他们都站起来朗读篇文章，各人水平不。鲁迪居然读得不错。
整个考试过程中，莉赛尔坐在坐位上，心情极为复杂，既热切期待，又极度恐惧。她焦急地等待着检验自己水平，想看看自己到底学得怎样。她水平会比这个高吗？她能接近鲁迪或其他人水平吗？
玛丽亚修女每次看名单时候，莉赛尔都觉得全身神经下子绷紧，开始是她胃部神经，然后慢慢地向上蔓延，很快就到她脖子，像有根绳子在勒着她。
汤米·穆勒结束他平平淡淡朗读，莉赛尔环顾下教室。所有人都朗读过，她是唯没有接受测试人。
“很好，”玛丽亚修女点点头，查看遍名单，“每个人都考过。”
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