元首也种下创造符号
种子,这些种子长成
大树渐渐枝繁叶茂。现在,时机到
,元首准备好
。
他邀请他人民靠近他那颗闪光
心灵,用他那最美好和最丑陋
文字召唤他们,到他
森林里采摘文字。人们来
。
他们被送上条传送带,在
台狂,bao
机器上奔跑,这台机器让他们在片刻间就过完
生。文字被灌输给他们。时间消失
,他们现在懂得
他们需要懂
东西,他们被催眠
。
接下来,他们被符号武装起来,人人都兴高采烈。
不久,对这些美丽而又丑陋文字和符号
需求迅速增,以至于需要更多
人来维护这片森林。
些人被人雇佣爬到树上,把文字摘
2.他要留撮奇怪
小胡子。
3.有天他要统治这个世界。
这个年轻人漫无目地走
许久,思索着,计划着,试图找到把这个世界变为己有
办法。
天,灵感来
——
个完美
计划。他看到
位母亲牵着孩子
手在街上走。母亲
路上喋喋不休地训斥着孩子,直到最后,孩子大哭起来。几分钟之内,她
话马上变得温柔起来,直到孩子平静下来,破涕为笑。
年轻人冲到女人身边,拥抱她。“文字”他咧开嘴大笑。
“什?”
马克斯家人回忆。最后,他忍不住把他们也写进来,他必须得这
做。
然后是第117页。
《撷取文字人》是从这里开始
。
莉赛尔不清楚这算是则寓言还是
则童话。即便是几天之后,她在《杜登德语词典》上查到这个词
解释,还是没有搞清楚两者
区别。
在前页上有
个小小
说明。
但他没有回答。
他已经走。
没错,元首决定要用文字来统治世界。“用不着费
枪
弹,”他盘算着,“
无须如此。”但是他仍旧没有莽撞行事。让
们允许他至少这
说。他
点都不傻。他
第
个计划是让他
话尽可能地植入本国人民
心中。
他日夜种植耕耘。
他看着它们生长,直到最后,文字庞大森林遍布德国……德国成为
片被“思想”统治
土地。
第116页
莉赛尔——是胡乱画出这个故事
。
想你
年龄可能不适合读这个故事,你稍大
点,不过,也许没人适合看它。
直在想你和你
书,还有那些文字,然后想到
这个奇怪
故事。
希望你能从中有所收获。
她翻到下页。
从前有个奇怪
小个子,他对人生做出
三个重要
细节安排:
1.他要把头发朝与大家相反方向分。
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