中注定要翻船那天,内尔森因为某种巧合被命运遗弃,他就是这说。他说他母亲就喜欢把婴儿带到上游亲戚那儿显摆,他很忌妒,就躲到外头去,而她也根本就把他给忘。这之后,内尔森就非常重视各种征兆和迷信。如今,他感到无所适从,没有家人可以帮扶他,十二岁他也没学可上。
阿纳托尔在纸条里写道,内尔森是他最好学生,们很快就会明白他为什这说。确实如此。内尔森来们家那天,英语只会说“你好,谢谢,请”,但没过几个礼拜,任何要紧话他就都能说。不像玛玛·塔塔巴,老是牛头不对马嘴。想说是内尔森很有天分。但还是要告诉你,天分这种东西在刚果根本没什用,就算像内尔森那样聪明,也是没法上大学,和普莱斯家女孩子们样。照昂德当夫妇说法,比利时人打定主意要使当地人免受独立思想影响。
如果真是这样话,那倒对阿纳托尔很好奇——比如说,昂德当夫妇究竟是如何让他当上老师。有时候,在脑海里想象自己会怎问他。吃过午饭后,姐妹们和都会躺下来,只要脑中无事可想,就会琢磨那样场景。阿纳托尔和走在通往河流小径上。们这做有很好理由:他可以帮把水拎回家,也许他还会邀讨论经文里他不太明白地方。于是,们便如此这般聊起天。在想象场景里,父亲已原谅阿纳托尔,还鼓励他与们家人交朋友。阿纳托尔笑容特有亲和力,完美门牙裂条小缝。在想象中感受到那笑容对鼓舞,甚至鼓起勇气问他那张脸怎会如此奇妙:他们究竟是怎让每条疤痕都这笔直?是不是疼得厉害?然后,他就告诉橡胶种植园事。它们到底是怎回事?在本书里读到过,要是工人当天没采集到足够橡胶,就会被砍断手。比利时工头会把篮篮褐色手带给老板看,那些手像鱼堆似堆得乱七八糟。文明白人基督徒真是这样吗?
在想象中,阿纳托尔和都是用英语交流。虽然在现实生活里,他大多数时候都用刚果语给孩子们讲课。他刚果语口音跟其他人不样——就连都能听出来。他会把嘴形拉得很大,正好露出牙齿,好像他直都很担心自己被误解似。觉得阿纳托尔能帮们家摆脱困境,因为他在这儿也是个外人,和们样。他会对们困境抱持同情心。而且父亲似乎也很感激他,在他们俩有过争执后,他仍旧愿为布道做翻译。阿
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