题目：《哈里》，作者：“杰・唐金斯”。
他或许已经感到他应该写
点好处，因为已经死
。但是不愿意人人都可怜，就因为已经死。朋友就是朋友，对头就是对头，不能因为
个人死，就非得说他
好话。哪怕什
都不说，也比说违心话强。
他就在这儿，坐在他书桌后面，拼命想着关于负数问题，那题也真很难。如果他知道在这里，他会说什呢？他会怎写呢？
做下深呼吸――至少觉得们自己是做下深呼吸（尽管知道自己已经死），开始读。
精彩”。
也许，也许有个很精彩生活。彼得作文给感觉就是这样。在彼得作文最后，班主任思罗克老师还有段评语：“谢谢，谢谢彼得，如此精彩地描绘哈里，描绘哈里生活。虽然们对哈里思念是无法用语言来表达，但是彼得还是如此传神地向们讲述哈里独无二精彩人生。哈里是那机灵、那有趣，任何人都无法取代哈里在们心中位置。如果哈里知道们是那爱他，他定会很高兴。”
但是不高兴，点也不感到高兴，又想哭。因为有这多好朋友，但却要离开他们，渐渐被他们忘记。
当然他们是不会真忘记，为自己说这话感到有点难为情。
“如果从负四中减去负六，那结果会是……”
思罗克老师声音，对来说就像背景音乐样。读着墙上所有关于东西，看所有图画和照片，感受每个人对思念。
在所有作品中，特别留意找其中件，很想看到它（马上就会告诉你在找谁作品）。终于在墙右下角看见它，它被人特意用张彩色放大相片遮住，那照片是们全班合影，八个月前照。它不是很厚，只有三页纸，是用又大又潦草字写成。
《哈里》，这就是它题目，只有这两个字，不像《想念哈里》、《最亲爱哈里》。题目：《哈里》，作者：“杰・唐金斯”。
“杰”代表杰利，也就是杰菲，“杰利”是他大名，就是老跟你提起坏小子杰菲・唐金斯，找就是他作品。
他能说什呢？根本想不出他能说什好话。
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