采。充满激情，任何人听他
课都会被他吸引，感情随他指引而回荡起伏。进入唐宋诗文境界，下课铃响后，才如梦初醒，回到现实。”他又说，可惜孟老师抒发感情、嬉笑怒骂瞬间激情，女生班都看不到。
虽如此，但那时
已长大成人，又逢国难，很能
解孟老师为什
说若没时间读全本《史记》，又想读最好，就先读司马迁写倒霉不幸人物传记，《项羽本纪》就比（刘邦本纪》高明得多。从南京到四川这
趟千百里流亡经验，也让深深明白为什孟老师教杜甫诗时，竟声泪俱下。教室里弥漫股幽愤悲伤，久久难消。
浸润于孟老师诗词课整整两年，如醉如痴地背诵、欣赏所有作品，至今仍清晰地留在心中。加上日后在武汉大学朱光潜老师英诗课上也背诵百首以上英诗，中英两种诗选中棺异又相似深意与境界，四年之间在心中激荡，回响。在生命清晨融合出这样个人，如罩子豪《金色面具》诗句:“如此悲伤，如此愉悦，如此独特”。
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