师徒既是
种工作关系，也是种包含情感
家人关系。
他们繁衍形式也很像，只不过联结师徒关系，从血缘变成
手艺传承。不像现在，工作中关系变成纯粹利益关系，连研究生都把自己导师叫老板。
工作中繁衍，就被这种生硬社会分工给切断。
传承这种繁衍形式，包括两个方面含义：种是技术上，种是关系上。这两种传承都包含某种形式自
超越，因此都有繁衍含义。
为什
这说呢？们先来说技术上传承。
限制形式。
所以很多从事创造工作人，不容易有停滞感。这也是为什很多做事务工作人，会在中年时陷入焦虑，并希望转向创造性工作。
第二种繁衍形式，是传承。
前段时间在校友会上听阿里云总裁王坚老师分享他成长经历。他说：
“原来在学校，很年轻就被评为教授。那时候跟工作老师，很多年纪都比大二三十岁，他们给很多帮助。
们都读过很多武侠小说，在武侠小说里，师父如果悟到什武功绝学，是定要想办法传给弟子。如果这种武功失传，师父就会留下遗憾，观众也会跟着电影主角声叹息。
他们在叹息什呢？
他们叹息是，无论是何种形式技术、武功、管理经验，都有超越个人存在价值。它不该随着你老去而消失。
即使这些经验是你总结，或者是你在工作中摸索出来，它们在本质上还是不属于你个人，而是属于全人类。你只是它们保管人。
越是重要技术
后来离开学校，路辗转，加入阿里，忽然发现周围跟起工作人，都比要年轻20岁。这让很感慨。从跟比大20岁人工作，到忽然跟比小20岁人工作，就会想，除自己工作以外，还可以做些什？
当时别人替做这多，那现在反过来，能为他们做些什？这深刻地影响对工作价值判断。”
年轻时候获得年长者帮助，人到中年时开始帮助更年轻人，这种传承，广泛地发生在工作领域。这种传承，也意味着从年轻时新手，向中年时专家转变。
传承这种繁衍形式，在些传统“手艺人”或者“匠人”工作中，尤为明显。
在工业化以前，你要学门手艺，你要先拜个师傅。这是个很郑重仪式，师傅都知道收个徒弟分量，不仅是要负责他们职业生涯，也要成为他们人生导师。
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