他是偶然看日历，猛然想起9月26日是胡溪
忌日，于是突然决定飞温哥华。
胡溪已经走
年！
虽然胡溪留在世上痕迹已经几无余存，但边学道心里直没有忘记她。
温哥华，年前胡溪骨灰出海海葬码头。
碧海、蓝天、沙滩、码头……四周切如旧，很容易让人生出往事就在昨日感觉。
在母校和其他学校演讲时，他会说些冠冕堂皇，谁都挑不出错话，例如“追求种富有意义人生”，例如“做改变世界人”之类。
可是在内心最深处，他真正渴望，大概还是有所作为，被人尊重吧！
当然，他需求尊重难度比较高，就比如现在，要是有几个哈佛教授或者白人学生过来攀谈然后求个合影啥，那他取得成就应该就比较到位。
正游思妄想着，两个亚裔女孩两个白人女孩四人组合抱着书和笔记本电脑径直朝边学道走来。
哎呦！
谓折中，所谓中庸，在些美国精英眼里不过是弱者为求保身，丧失进取心无原则妥协遮羞布。教授们不会在这类人身上浪费精力和资源，因为这类人也许在其他国家能混得很好，但在美国绝无出头可能。
回到课堂上。
随着辩论观点越发深入，边学道忽然明白哈佛牛在何处——哈佛将自信和格局融入学生血液。
当然，哈佛毕业学生千千万，不是每个都能叱咤风云，相当部分跟大多数普通人样过得疲惫而艰辛，但不管怎
说，从教育角度看，哈佛为学生提供切条件和可能，例如牛逼到华丽校友圈，例如让天才当陪练锤炼思维和口才。
下课后，吃过午饭，边学道午睡小时，然后出门闲逛。
边学道知道这是错觉。
在码头旁边不远地方找到个长椅，他坐下来。
对海静坐，坐就是两个小时。
边学道不动，随行
想什来什？
……
……
计划没有变化快。
桑德尔教授第三堂课边学道没有去听，因为他人已经不在美国。
进入9月下旬，哈佛校园里已有秋意。
坐在草坪旁椅子上，看着坐在草地上，惬意读书或交谈学生，边学道莫名想起桑德尔在课堂问个略有些内向白人男生话：“告诉
，你打算拿你狂野而宝贵生做什？”
白人男生没有立刻回答。
就算在哈佛，也不是每个学生都能说清自己想要什，不是每个学生都明确知道自己想成为什样人。
老实说，边学道也不能不假思索地回答桑德尔问题。
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