“杨公请说。”
“不要相信第个主动接触陛下
人,那必定是别有用心之徒。”
韩孺子愣住,他记得很清楚,皇宫里第
个主动接触他
人,正是杨奉。
字,而是能与真正大人交谈。
杨奉将书又放下,走近皇帝,“识字只是小学,你基础没打好,现在也只能亡羊补牢,没什
大用,
还要教你点别
。”
“杨公要教什
?”韩孺子对学习
热情再次高涨。
“史书。”
“史书?”
“帝王以史为鉴,读史本应是帝王最重要功课之
,太后将它省去
,所以只好由
私下教授,此事陛下知道就好,不要外泄。”
韩孺子连连点头,他个字也不会泄露。
杨奉手头上没有史书,全凭记忆讲授,他也不想给皇帝讲授正史,先拿起本书,指点皇帝认
几个字,然后说:“陛下已经入阁读书,接触
外臣越来越多,不如
讲
点太祖与臣子交往
故事吧。”
韩孺子很喜欢听故事,可他觉得太祖借鉴意义不大,“
没接触到什
人……”
“别急,大家都在观察,时机到,自会有接触,但
要先提醒陛下
件事。”
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