现在想想，其实
就是西藏
那个孩子。
如果剖析自己内心话，诚实地讲，刚开始面对扎西赤美时候，对着他像对着儿子，但是实际上，可能内心深处还是对于这些孩子需要帮助，有
种天生想表达情愫。在盲童学校里，给他们捐物资也好，与他们交流也好，特别想要帮助他们。因为从小是被欺负大，对于弱者，对于身体有些残疾被遗弃孤儿，或者需要帮助人，有种天生想要去帮他情愫，就好像在帮小时候自己。小时候特别想成为超人，内心深处，最爱超人，觉得，当有些人需要时候就出现，是件特别伟大
计好，妈妈爸爸就离婚
，也没有预计好就出名，也没有预计好，儿子就来。
然后接受，学会面对，就像“行走力量”再强调：要面对现在拥有生活。因为切存在都是有价值。
同样对儿子来说，他也跟重复着人生。他被迫面对这切，他也要用他自己方式梳理好他心态。但始终认为，表面上看起来不好事情，父母不完整家庭生活，或者是不幸福童年，也许有可能造就更好人生。谁说只有父母完整家庭孩子才可以幸福？从来不这
认为。
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学会接受切既定事实
离开盲童学校，趴在车扶手栏杆上。在想，们这样来，又匆匆地走，给那些孩子带来究竟是快乐还是伤害。就像在西藏盲童学校里抱那个男孩，非常喜欢他，离开时候特别舍不得。当往外走时候，能感觉到他失落心情。
后来同事告诉，走出学校巷子以后，他偷偷地个人跑出来送，在墙壁边站很久。有人给他短暂温暖，然后又消失。对他们而言，是不是也是种伤害？
在想。
十岁之前在姥姥家，几年后，才回到妈妈身边。
妈妈住在江北城，住在外婆茶园。茶园妈妈住地方有四五站地，有些时候妈妈很辛苦，很长时间都回不家。那个时候，就特别迫切地希望妈妈能回来。每次妈妈回来，特别特别兴奋。妈妈会带些好吃东西回来，给外婆和吃，然后陪们个下午或晚上，再回单位那边住。每次她来时候都特别高兴，她走时候都难过得很，特别舍不得。小时候总是很希望跟妈妈在起，那时候弟弟跟妈妈住在起，看到弟弟就特别生气，有时候还打弟弟，谁让他老跟妈妈在起呢。
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