6x2+11x+4
再转化成：
（3x+4）（2x+1）
最后再把y加上。
奥肋老师是这样说
：
珠绪从刚才开始就
直在反复地读着自己指导老师寄来信。她并没有见过这位奥肋老师，不过据岛田校长介绍说，“给阿珠安排是正在就读东大研究生院最优秀老师。”
珠绪从奥肋老师那儿收到第封信是和入门测试起寄回来。信里开头这样写道：
“珠绪，初次打招呼，你好！
是今后负责辅导你奥肋老师。接下来，会和你起为
考上理想学府拼命努力，请多多关照！”
后面又接着写道，“首先，你能够下定决心报考医学部，觉得很不起！不过为你，请恕直言：边打工边复习是很难考上。”
读到这里，珠绪有些失落，感叹道：“果真如此。”
“用5分钟思考，然后马上动手解答。无论如何也解答不出来话，就直接看答案，把答案抄写下来，再背下来。”
奥肋老师要求买那些参考书，主要也是为能将教科书中内容吃透，据说这是目前最好方法。奥肋老师断言道，虽说很简单，但如果能认真把整本书都掌握话，肯定会提高不少。
因此，珠绪决定每天坚持做4页练习题。问题确实不难，成绩般高中毕业生也基本能够做出来。因式分解也就是高难度。
自从开始复习那天起，珠绪就直坚持着这项练习
“不过复习考试过程中只要努力，就没有什
不可能事情。”奥肋鼓励道，“关于学习请不用担心，们会根据你目前实际水平制定安排课程。从入门测试来看，你有很多地方空着，说明有很多知识你现在都已经忘。尤其是数学，还需要付出更多努力才行！们就从高中学习基础内容开始点点来。有些基础内容也许会觉得很简单，但是绝对不能够轻视。没有彻底掌握基础就盲目地涉足高难度试题是完全没有意义。只有基础掌握牢固，才能够培养出解答难题思考能力和应用能力。尤其是宫崎大学医学部入学考试，特别强调般题目准确率，切实地掌握基础知识是不可或缺。虽说还有时间，但每天至少要保证3～4小时学习时间，3～6小时话当然更理想。旦保证不，接下来就会非常困难！”
珠绪在第次收到信里用记号笔做很多处标记，并它贴在书桌前面。
她眼下正在做因式分解。
6x2+11xy+4y2
这个算式要先把y提出来，变成：
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