历史

第16章(3 / 4)

小孩儿坐得板板正正,看上去又可爱又乖巧,操着口奶音:“m—i—力,f—eng—哼,力哼!”

单个念起来是那回事,连在起就差千里。

“错!什力哼,力哼是词语吗?同个词语错多少次?你看看这后面图片,这大两只蜜蜂怎可能读错……”沈十安咬咬后槽牙,尽量放轻语调:“刚刚才教过,m,舌头悬空用嘴唇发音,蜜蜂,嗡嗡叫蜜蜂,蛰下肿个

口气:他就说,以顾家和沈家基因,生出来孩子怎都不该是副,大脑发育不全样子。

沈十安拒绝顾先生代为扶养小孩儿提议,但对方话却提醒件事:沈寻现在是人,想在这个社会生存下去,那就必须接受相应教育。

只是小孩儿这副动不动就要咬人脾气,沈十安哪敢把他往幼儿园里送。思来想去,暂时只能自己教。

春节期间各种商铺大多歇业,好不容易在网上找到几家能够正常发货,仔细对比后选几套幼儿教学材料。沈寻目前最大问题就是吐字不清说话含混,因此沈十安决定从基础抓起,先把拼音学好。

考虑到他毕竟变成人还没多久,枯燥学习估计没法儿接受,最好是寓教于乐。所以除教科书外,沈十安又给他挑几本连环画和故事书,还有好几套简单易上手乐高积木。末又给自己买几本专业性比较强文字密码破译类书籍——假期时间多,他还是想尝试下能不能找到读懂功法书方法。

快递抵达速度比他预想得稍微快点。沈寻紧紧靠在沈十安旁边,快递箱子刚打开就眼疾手快地从里面拿出来盒积木,送到嘴里咬咬,觉得没什味道,便兴致缺缺又扔回去。

教学材料有,再搬出早就注备好小课桌小黑板,纸笔橡皮依次摆放整齐,沈十安清清嗓子:“小葵花课堂正式开课。”

教学进度还算顺利。小孩儿虽然看上去傻点,没想到其实非常聪明,学习速度大大超乎沈十安预料,只花两天不到就把声母表和韵母表全部背下来。如果不是亲眼见证,沈十安恐怕无论如何也想不到,仅仅个多月之前,他还是条毛茸茸、会撒娇、生气时就在他裤脚咬洞小奶狗。

只可惜喜人教学进程很快就遇到障碍。

沈十安深吸口气,第二十三次暗暗告诫自己:不要着急,他还是个孩子,小孩儿学东西本来就慢点,得耐着性子好好教,教得次数多,总能学会。然后指着课本上拼音道:“来,再把这个词语读遍。”

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