在小小的计算技艺中获得成功便以为已经有所成就了的他的前任们的满足感是不可理解的,这就好像人们在教育儿童时一开始就一味地向儿童灌输一至十的两数乘法表,根本就不管这孩子对整个人类世界是瞎的、聋的和无感觉的。这一切是如此愚蠢,他有时觉得其他马教育者们的错误是如此显眼得可怕,以致他随后甚至对自己产生了怀疑,因为这几乎是不可能的:一个个人,况且是一个没有经验的个人,推动这个人前进的仅仅是一种未经审查过的、然而却是深切并简直是狂热的信念,这个个人是对的,所有的行家全错了。
在小小的计算技艺中获得成功便以为已经有所成就了的他的前任们的满足感是不可理解的,这就好像人们在教育儿童时一开始就一味地向儿童灌输一至十的两数乘法表,根本就不管这孩子对整个人类世界是瞎的、聋的和无感觉的。这一切是如此愚蠢,他有时觉得其他马教育者们的错误是如此显眼得可怕,以致他随后甚至对自己产生了怀疑,因为这几乎是不可能的:一个个人,况且是一个没有经验的个人,推动这个人前进的仅仅是一种未经审查过的、然而却是深切并简直是狂热的信念,这个个人是对的,所有的行家全错了。
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