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个陌生人企图抱起或靠近他们，他们通常会哭泣。即使对方毫无恶意，个陌生人过于唐突
靠近也会使两三岁孩子退缩哭泣。面对陌生人时所产生羞怯经常会持续到青春期。在某种意义上，对陌生人排斥反应从来不会消失。因为
们保持安全关键在于对环境中变化注意，们对陌生人出现十分敏感。当们走进自己家中，们甚至可能不会注意到坐在那里家庭成员，但是旦有陌生人在场，们会立刻注意到他，并保持警惕。
但是，这种“本能”恐惧和迟疑并不会持续太久。反应通常是短暂。
在个针对11至21个月大新生儿实验中，每个新生儿都离开
自己熟悉育婴室环境，并被单独放置在个陌生房间里。研究人员通过单向透明玻璃观察新生儿们表现。虽然他们被各种触手可及玩具所包围，但他们开始都会大哭不止，显然由于周围环境变化而感到恐惧。他们被放置在那里五分钟，然后回到育婴室。隔天，他们再次被放进新房间。这次他们哭泣锐减。经过几次反复试验，婴儿们对新房间陌生感就消失，他们都玩得很高兴，没有表现出不满。2
在第3章中，们明白熟悉会产生种“好感”。如果熟悉事物是好，那陌生事物就是坏。然而随着时间流逝，所有陌生都会自动变为熟悉。因此，随着逐渐熟识，原本陌生人往往由“坏”变“好”。既然如此，们就不能过分依赖“对陌生人本能恐惧”这个论据，来对偏见做出解释。即使是几分钟适应都能够减轻幼童对外来者恐惧反应。
可见差异暗示着真正差异
回到可见度问题。们生活经验告诉们，当事物看上去不样时，实质上通常也不样。天空中乌云与白云意味着不同天气状况。臭鼬与猫不同。们舒适，甚至有时包括们生命都依赖于学习针对不同对象采取不同行动。
所有人外表都有差异。们对孩子行为期待，与对成人行为期待不同；对女性期待与对男性期待不同；对外国人期待也与对本地人期待不同。所以，仅仅是期待黑人会和白人很不样，或长着眯眯眼、黄皮肤人会和圆眼睛白皮肤人不样，是完全正常，并不构成偏见。3
第二次世界大战期间，黑人士兵有时会抱怨说，比他们早进入欧洲美国白人部队在当地进行反黑人士兵宣传。当被问及为什
会产生这样想法时，他们答复说，当他们登
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