因果关系并不完全清楚。事实很有可能是,初始偏见程度较低士兵才会主动寻求与德国平民接触。但是,也有可能是熟人之间接触才导致之后友好态度。
总结:证据趋势倾向于这样结论,即解和认识少数群体成员有助于形成宽容和友好态度。虽然们依然无法完美解释这两者之间因果关系;究竟是增进解促成友善关系,还是友善态度促使人们有兴趣解更多信息。但是两者间确存在些正相关,这是显而易见。
们还需要增加另外点重要限定条件。在第1章中,们注意到偏见会反映在信念和态度两个方面。对少数群体解加深,也很可能导致人们对其持有更真实信念。然而这并不意味着态度也会成相应比例地改变。例如,个人可能会知道黑人血液和白人血液在成分上没有什不同,但他却不会因此学着喜欢上黑人。即使是那些对相关知识都有充分解者,也会找到许多合理化自己偏见方式。
因此,为谨慎起见,让们这样陈述们结论:接触能够带来解与熟稔,并使人由此形成对少数群体更全面信念。因此有助于减少偏见。
居住所引发接触
在美国大多数城市,都存在种“社会跳棋游戏”。波士顿北端就是个很好例子。当爱尔兰移民搬进来时,美国本地白人就搬走;当犹太人搬进来时,爱尔兰人就搬走;当意大利人搬进来时,犹太人就搬走。在其他地区,这顺序依次为盎格鲁-撒克逊人、德国人、俄国犹太人、黑人。在疆域宽阔、乡村人口稀疏、迁移方便时候,这现象没有引起很大关注。
然而,出于各种原因,住宅区内接触问题变得越发严重。住房普遍短缺,加之原本居住在南部各州黑人大量迁徙到北方各城市,造成许多地区出现相当程度现实竞争。此外,公共住房项目扩张(部分在联邦z.府支持之下)导致个问题,即在公共财政出资建设居住区域里实施隔离是否合法。最高法院1948年裁决激化这问题:“限制契约”——土地所有者禁止东方人、黑人、犹太人或其他少数群体进入他们房屋条款——不能得到美国法院强制执行。
所有这些限制都尖锐地提出同个问题,即混合居住(各少数群体杂居)相较于隔离居住(各少数群体分开)会增加还是减轻偏见。无论是出于强制还是自愿形成隔离居住,都会导致其他许多方面隔离。这意味着孩子们就读学校中大部
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