史湘澄想
想，问道：“那你爷爷不心疼你
？他下得去手啊？”
“这个问题很难回答。”姚笙回答，“只能说小时候不理解，现在理解
些。”
两个世家子弟回忆着自己年少时期学艺
痛苦经历，无例外都是挨打挨过来。这叫叶菱想起曾经在谢家见到谢方弼责罚谢霜辰幕，谢方弼那疼爱谢霜辰，但还是会因为谢霜辰在台上犯错误而打他。谢霜辰二十多岁大小伙子面对这样惩罚不光没有反抗，还得感谢师父打得好，这对任何个接受现代教育人来说都是不可理喻，也难怪史湘澄露出看异次元人类表情。
这种传统家长式教育似乎在普通家庭生活中已经成为需要摒弃陋习，但是在这样曲艺世家里，却很难说是对是错。
“只能说都是时代所限吧。”叶菱忽然开口，“很多传
们简单命名。文字写出来东西跟对话说出来东西感觉不样，边说着觉得哪里不对，叶菱就顺手改掉。某些保留传统戏曲部分段落，姚笙也会提出自己建议和想法，指导叶菱怎样运用会更准确。史湘澄提供更多是网络上玩意，种种亚文化思潮。
谢霜辰则是最后那个修订，他会东西很多很杂，像是个巨大仓库，很多生冷偏僻到连国家图书馆都没有文献可查到东西他都知道。没办法，他生活环境就是这样，师门传承就是他最大宝库。
“你能记得住也挺不容易。”史湘澄感慨。
“因为记不住就要挨打啊。”谢霜辰说。
“啊？”史湘澄说，“体罚？你竟然能接受别人打你？
爸妈都没打过，老师就跟别说，而且挨打怎可能记得住啊，要早就烦死，死都不学。”
姚笙笑道：“没办法，兹要是学艺，就得挨打，这在们行当里叫‘打戏’。小时候学虎跳，爷爷拿棍子在胳膊和腿上打，就是叫记住。很多老先生七八十岁上台，身段上完全看不出来，动作干净利落，就是因为长此以往记忆训练。因为做不好唱不对就要挨打，挨过打下次就不会出错。”
史湘澄耸着肩惊愕：“连你也挨打？”
“不然呢？”姚笙说，“像是没吃过苦人？”他指着谢霜辰说，“在们家挨打可比他多多。”
“这倒是真，他们家里扫帚抽他就抽断好几根，后来换成不锈钢。”谢霜辰说，“京剧最难学。”
“爸因为这事儿差点跟爷爷决裂。”姚笙说，“他是接受过高等教育文化人，看不这种传统教育。”
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