告诉他们哪里需要重点复习。起先还有学生心不在焉，后来就都蔫
，老老实实执笔听课——唐老师虽然离开两个多月，心狠手辣
风格倒是半分未变，
页页翻过去竟全是重点，划到最后，学生哀嚎道：“老师，你干脆说哪几页不是重点就好呀……”
还有五分钟下课，时间刚刚好。唐蘅合上讲义，关掉ppt。
他深深换口气，站直身体，对台下学生们说：“这个学期因为各种事情耽误上课，在这里给大家道个歉。
正在办理离职手续，以后，就不在澳门。”
此话出，全场哗然，又立刻变得很安静。
所有学生都屏息凝神。
“说点题外话，关于对社会学理解。站在实用性角度，社会学这个专业像其他文科专业样不被看好，你们过年回家，亲戚问你学什
，你说你学社会学，他们可能会开玩笑说等你毕业上班进社会混几年就懂，社会，有什可学？”
唐蘅笑笑，继续说：“很久以前有个人对说，他学社会学，是为让家乡脱贫。这是个有理想人。但不是，考大学填志愿时候觉得那些专业都差不多，第志愿是金融，分数不够，调剂到社会学。觉得它也不算很无聊，所以就直学到现在。相信在座很多同学都和样。”
“同学们，”唐蘅顿顿，非常郑重地说，“直到今年，忽然明白社会学迷人之处。它与科学研究不同，科学研究目标是追求客观真理，那种真理是像万有引力定律样恒定不变。而社会学研究对象是社会，社会无时无刻不处于变化之中，社会运转不存在永恒真理，今天你信仰主义，或许在十年之后就被反驳得无是处；今天还适用规则，或许经过场突发事故就变得毫无价值。所以在某种意义上，进行社会学研究是件非常艰难事。但是，更重要是，与科学研究那种单方面追逐不同，社会学学者可以用他们研究成果改变他们研究对象，也就是说，改变这个社会。”
“所以社会学就处在这样种微妙局面里：们研究这个飞速变动社会，同时也力求使自己成果成为‘变动’部分。这注定是场漫长、艰难博弈，这也恰恰是社会学价值和乐趣所在。知道你们之中只有小部分同学会走上研究道路，不过，总之，无论以后你们做什、做什，们都必定会遇见各种各样挫败，因为人和这个社会，人和自己，总是在博弈。”
“曾经是个脆弱人
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