“
看看！”他凑到电脑跟前，“乔依之，这个名字怎
这耳熟？”
沈光霁在教室里游走监考，没听到他们
讨论。
因此也没机会提醒这位老师。
老师还是有点怀疑人生，虽然他不太懂这个成绩到底代表
什。
但看着他们
中学生平均成绩才不到4，而实验中学出俩满分……
可其他人这里都没有系统故障，难道单单乔依之那里故障？
三人觉得这又不太可能。
十分钟过，提交成绩学生上升到五六十人。
可他们后台能看到名次依然是乔依之第，这狗系统根本没错样子。
就在这时，后台陡然出现另外四个字‘并列第’。
所以他们以为会出现满界面红叉叉，想想都觉得战况会十分惨烈。
哪知道……满屏都是绿色小勾勾。
左上角还有学生姓名，所在班级和成绩。
依次为乔依之，实验中学高班，10分（满分）。
他们暂时还没关注到‘实验中学’四个字，只是被这个成绩和答题速度给惊呆：“假吧。”
…
做二十多年研究乔依之做这些题甚至比写高中数学题还要得心应手。
两分钟，她写完所有填空题，点击提交。
台上三位学长在笔记本上check大家提交上来结果。
看到有个两分钟就交上来，三个人唇角齐齐抽下。
没有对比就没有伤害。
“系统真没有出错吗？”
清河三人：“……”他们也在思考。
这位老师是知道前十名可以去他们实
三人再次感觉这系统又出错。
“现在做这题都不太可能全对……”
“也相信人外有人，但是，他们才高啊。”
最后个男生很莫得感情提醒：“你们没发现，他们都是实验中学吗？”
这话出，在旁边吃瓜……不对，监考教研组组长都惊讶。
“系统可能出故障。”
“这是系统自动答题交卷吗？”
就在他们小声议论时候，陆陆续续又有学生提交。
接下来成绩就很符合清河大学三人预估，均分在3.57，正确率35.7%。
很符合个思维能力不错高中学生情况。
“小学弟很霸气。”
“应该是真没放在心上。”
“哎，看来还是高估这届学生，以为他们是搞竞赛，会对建模上点心……”
还不等他说完，最开始瘦高个已经点开第份提交上来学生答题结果。
因为十道题目都是填空题，根本不存在选择题那种蒙对可能性。
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